Тілдік емес жоғары оқу орнында ағылшын тілін үйрену оқу құралы шымкент



бет2/65
Дата07.01.2022
өлшемі2,92 Mb.
#19053
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   65
УДК

ББК

ISBN
Алғысөз
Осы оқу құралы тілдік емес жоғары оқу орнында ағылшын тілін меңгеруге арналған («Жаратылыстану білім беру бағдарламасы»). Оқу құрал осы мамандық студенттері үшін сөзсіз маңыздылығы мен қызығушылығын тудыратын негізгі мәселелердің шеңберін қамтиды: жұмысқа орналасу, инновация, ұйымдастыру, ақша, кәсіби бәсекелестік және сапа. Оқу құралы жаратылыстану мамандықтары студенттерімен қатар ағылшын тілінде оқу, сөйлеу және жазу дағдыларын жеткілікті меңгерген, бизнес және менеджмент мәселелерімен айналысатын және халықаралық тілге айналған осы білімді жетілдіргісі келетін барлық адамдармен сабақ жүргізу үшін сәтті қолданыла алады.

Оқу құралы оқытушылар мен студенттердің қолына шет тілін оқытудың басты міндеттерінің бірі - еркін дұрыс ауызша сөйлеу дағдыларын дамытуға бағытталған тілдік материал беруге арналған. Бұл оқу құралының негізгі мақсаты - студенттерге орташа қиындықтағы ағылшын көркем және арнайы әдебиеттерінің мәтіндерін оқуға және аударуға үйрету, сонымен қатар сөйлеу дағдыларын дамыту.

Оқу құралы 5 сабақтан тұрады, олардың әрқайсысында мынадай құрылым бар: Starting up, Discussion, Reading, Grammar snack, Skills. Әр сабақ барысында тілдік материалды концентрлік түрде ұсыну тақырыпты әр түрлі қырынан көрсетуге мүмкіндік береді, табиғи сөйлеу әрекетінің атмосферасын жасайды, жақсы қайталану мен берік игеруді қамтамасыз етеді.

Starting up бөлігі студенттерді сабақтың тақырыбына қосады, сабақта сөйлеу ортасын құратын, тестілеуді, талқылаудың басты тақырыбымен байланысты сұрақтарға жауап беруді ұсынатын шынықтырудың бір түрі ретінде қызмет етеді.

Discussion бөлігі студенттердің еркін сөйлесу дағдыларын жетілдіруге, қарастырылып отырған мәселеге өз көзқарасын қорғауға арналған. ол үшін сөйлеу жағдаяты және онымен байланысты мәселелер шеңбері енгізіледі.

Сабақтың үшінші кезеңі - Reading - бұл оқу және аударма дағдыларын дамытып қана қоймай, сонымен қатар сабақтың белсенді сөздік қорын дамытуға бағытталған көркем және публицистикалық әдебиеттің бірқатар мәтіндері. Оқу құралында ұсынылған мәтіндер мен диалогтар танымдық және ақпараттық сипатта болады немесе сюжеттер (желілер) зерттелетін тақырыпты өңдеу және бекіту үшін материал ретінде қолданылады. Студенттер сонымен қатар әртүрлі көзқарастарды талқылай алады, әр мәтінге дейін және кейін ұсынылған сұрақтарға жауап бере алады, оқуды түсінуге арналған жаттығуларды орындай алады.

Grammar snack бөлігі, әдетте, студенттер үшін ең үлкен қиындықты білдіретін құбылысқа қатысты шектеулі сұрақтар шеңберін қамтиды, атап айтқанда етістіктің уақытша формаларымен.

Осы материалды игерудің күрделілігі мен маңыздылығын ескере отырып, оқу құралында негізінен бірыңғай сипаттағы тапсырмалар ұсынылады: сөйлемдегі, мәтіндегі етістік формасын дұрыс қолдануды дамыту. Appendix бөлімінде ұсынылған кесте жұмысты едәуір жеңілдетеді және осы тілдік аспектімен байланысты ықтимал қиындықтарды жеңуге көмектеседі.

Skills - бұл еркін жағдаяттық-шартты сөйлеуді дамытуға бағытталған сабақтың бөлімі, оны жүзеге асыру үшін Херлуф Бидструптың негізгі талқылау объектісімен тақырыптық байланысты әзіл-оспақ суреттері және мәтіндерді қазақ тілінен ағылшын тіліне аудару арқылы қол жеткізілген дұрыс жазу бар.

Әр сабаққа белсенді сөздік ұсынылады Useful vocabulary (барлығы 500 лексикалық бірлік), оларды сөйлеу жиілігі мен тақырыптық маңыздылығы қағидасы бойынша таңдалады. Олардың жақсы қайталануы қамтамасыз етіледі - әр сабақта кемінде 5 рет. Кейде жаттығуларда белсенді сөздік сөздерінің аудармасы беріледі, олар болашақта енгізіледі және іске қосылады (сөздің визуалды тірегімен алғашқы танысу) немесе пассивті сөздіктің бір реттік сөздері. Бейтаныс сөздердің эпизодтық қосылуы тілдік болжамды дамытуға және тұтастай алғанда тұжырымның мағынасын түсінуге бағытталған. Дыбысталуы жағынан жақын және мағынасы жағынан орысшамен сәйкес келетін сөздер аударылмайды.

Оқу құралындағы барлық тапсырмалар басынан бастап ағылшын тілінде беріледі. бұл сабақтарда тілдік жағдаят жасауға ықпал етуі тиіс. Мұғалімнің тапсырмалар бойынша түсініктемелері тек бастапқы кезеңдерде ғана қабылданады, курс аяқталғаннан кейін оларға қажеттілік болмайды.

Оқу құралында материалдағы бағдарлануды жеңілдетуге және онымен тиімді жұмыс істеуге қосымша ынталандыру жасауға арналған көптеген иллюстрациялар мен фотосуреттер бар.







Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   65




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет