Тілік, ең бастысы, балаларға деген сүйіспеншілік қасиеттері күтіледі
жүктеу/скачать 2,82 Mb. Pdf көрінісі
|
педагог форматы
| БІЛІК ЖӘНЕ ДАҒДЫЛАР
1. Пәнаралық командалық бағалау мамандарының нәтижелері мен ұсынымдары негізінде мүмкіндігі шектеулі балалармен жұмыс бағдарламаларын әзірлеу. 2. Мамандардың қатысуымен отбасыларға көмек көрсету бағдарламаларын әзірлеу. 3. Баланың заңды өкілдерімен (ата-аналар, қорғаншылар, қамқоршылар) өзара іс-қимыл жасау. 4. Оқытуда жеке тәсілді жүзеге асыру. 5. Заманауи психологиялық-педагогикалық технологияларды, ғылыми негізделген көмек бағдарламаларын әзірлеу және қолдану. 6. Мүмкіндігі шектеулі балалармен жұмыс жасайтын мамандардың (психолог, логопед, дефектолог және басқа да әріптестер) ұсыныстарына сүйену. 7. Ерекше білім беру қажеттіліктерін зерттеу және бағалау нәтижелері негізінде баланы тәрбиелеу және дамыту мәселелері бойынша жеке және топтық консультация жүргізу. 8. Компьютерлік сауаттылықты, ақпараттық-коммуникациялық құзыреттілікті меңгеру. Білім бер у 4.0. «Пе даг ог» кәсіптік стандарты 70 2 міндет: Жеке, кіші топ/ топтық сабақтар/ сабақтар өткізеді. БІЛІМ 1. Білім беру саласындағы нормативтік құқықтық актілер; 2. Жас ерекшелік физиологиясының, жас және жалпы психологияның, арнайы педагогика мен психологияның, психодиагностиканың, мамандар тобының пәнаралық жұмысының теориялық негіздері; 3. Мүмкіндіктері шектеулі балалардың жас дамуының негізгі заңдылықтары, клиникалық-психологиялық-педагогикалық ерекшеліктері; психологиялық-педагогикалық диагностиканың негіздері, мүмкіндіктері шектеулі балалардың даму ерекшеліктері, даму сатылары мен дағдарыстары; 4. Психологиялық-педагогикалық технологиялар бойынша қазіргі заманғы ғылым мен практиканың жетістіктері, мүмкіндіктері шектеулі балалармен жұмысты дамытудың инновациялық әдістері, арнайы оқыту әдістемелері, қазіргі заманғы арнайы педагогикалық технологиялардың түрлері мен тәсілдері; 5. Түзету-дамыту және оқу-тәрбие процесін жобалау және ұйымдастыру негіздері, түзету-дамытушылық оқытудың, оқу-тәрбие процесінің мазмұны, түзету-дамытушылық оқыту әдістемесі; пәнді оқыту әдістемесі, Тәрбие жұмысы, Оқыту құралдары және олардың дидактикалық мүмкіндіктері; 6. Арнайы білім беру ұйымдарын, сондай-ақ Мектепке дейінгі, орта білім беру ұйымдарын жабдықтармен және жиһазбен жарақтандыру нормалары; 7. Еңбек заңнамасының негіздері, ішкі еңбек тәртібінің қағидалары, еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғау қағидалары, санитариялық қағидалар. жүктеу/скачать 2,82 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|