Timss және pisa халықаралық зерттеулерге оқушыларды дайындауға арналған есептер жинағын әзірлеу есептер жинағы разработка сборника задач по подготовке учащихся к международным исследованиям timss и pisa



Pdf көрінісі
бет12/75
Дата21.10.2022
өлшемі2,87 Mb.
#44717
түріСборник задач
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   75
 
34-тапсырма.
Арқан тартқан кезде шамалары бойынша бірдей, бірақ бағыттары бойынша 
қарама-қарсы күштер пайда болады. Неліктен онда арқанды көбінесе бір 
жағына тартып алуға болады? 
А. Арқан тартқан кезде адамның Жермен өзара әрекеттесу күшін 
(табанның Жер бетімен үйкеліс күшін) ескеру керек. Сондықтан жерді 
күштірек қысып басатын, ал бұдан үйкеліс күшін арттыратын адам арқанды 
өзіне тартып алады. 
В. Арқан тартқан кезде адамның салмағын ескеру керек. Сондықтан жерді 
көп салмағымен қысып басатын жақ арқанды өзіне тартып алады. 
С. Арқан тартқан кезде адам санын ескеру керек. Адам саны көп болса сол 
жақтың күші басым болғандықтан арқанды өзіне тартып алады. 
35-тапсырма.
Түзусызықты қозғалып келе жатқан дене жылдамдығының модулі уақыт 
бойынша 15-суреттегі график түрінде берілген заң бойынша өзгереді.
15-сурет – Дене жылдамдығының модулі


19 
16-суретте көрсетілген графиктердің қайсысы денеге әрекет ететін барлық 
күштердің теңәрекетті күші модулінің уақытқа тәуелділігін сипаттайды?
16-сурет – Күштердің теңәрекетті күші модулі


20 
1.3 Математикалық сауаттылығы
 
1-есеп. Арифметикалық амалдар.
(89,989+27,719): 120 өрнегінің мәнін есептеңіздер.
А. 0,0989.
В. 0,00989. 
С. 0,9809.
D. 9,809.
 
2-есеп. 
өрнегі берілген. 
1-сұрақ: Өрнегінің мәні неге тең?
Жауабы: . 
2-сұрақ: Берілген өрнектің мәнін 120 есе арттырса, қандай сан шығады?
Жауабы: . 
3-сұрақ: Берілген өрнектің мәнінің 50%-ын қаншаға тең?
3-есеп. Есептеу.
өрнегінің мәнін есептеңіздер.
А. 115.
В. 65. 
С. -115.
D. -65.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   75




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет