Топпен жұмыс
жүктеу/скачать 163,81 Kb.
|
коспект
- Бұл бет үшін навигация:
- Тәжірибемен және идеялармен алмасу; • Мәселені бірлесіп шешудің амалын табу; • Барынша жоғары
- Топтық жоспарлау
- Топты құру
- Топтарда қалай жұмыс істеуге болады Қарым-қатынас
- Өзін-өзі таныту
- Басқаларды бақылау және басқалар туралы хабардар болу.
- Жоспарды жүзеге асыру
- Қызметті жүзеге асыру
- Топ жұмысын бағалау
- ШАҒЫН ТОПТАР ЖҰПТАР ҮЛКЕН ТОПТАР
- Топтағы бірлескен жұмыстың нәтижелері Қарым-қатынасқа түсу
- Проблемаларды шешу стратегиялары
- Әлеуметтік өзара әрекеттестік дегеніміз не
Қарым-қатынас: жазбаша және ауызша әңгімелесу, тыңдау, ым мен қимылды пайдалану Өзін-өзі таныту: үстемдік танытпай, топтағы жұмысқа белсенді қатысу үшін өзіне-өзі сенімді болу Басқаларды қолдау: топтың қызметіне үстемдік жүргізбей, топ жұмысына белсенді қатысу үшін шиеленіскен жағдайларды шешу Басқаларды бақылау және басқалар туралы хабардар болу. Топтың басқа мүшелеріне қарым-қатынас барысында ықылас таныту.
Қарым-қатынасқа түсу мүмкіндігі топтағы жұмыстың барынша қолайлы аспектісі болып табылады, алайда ол тек айта білуді ғана емес, сонымен қатар тыңдай білуді де қажет етеді, сондықтан оқушылар білуге тиісті бірнеше негізгі ережелер бар, олар: • кезекпен сөйлеу; • белсенді тыңдау; • сұрақ қою және сұрақ бар ма екенін сұрау; • ұсыныс енгізу және басқаларда ұсыныс бар ма екенін сұрау; • өз ойларын және пікірлерін ортаға салу және басқалардың идеялары мен пікірлерін білу; • ұсыныстарды, идеяларды және пікірлерді ұжыммен талқылау; • көмектесу және көмек сұрау; • түсініктеме беру және түсініктеме беруді өтіну; • идеяларға түсініктеме беру және оны бағалау; • топтық шешім қабылдау және бір тоқтамға келу; • талқылаудың қорытындысын шығару; • дәйекті айғақтар келтіру. Проблемаларды шешу стратегиялары Орын алған проблеманы шешу мақсатындағы топтық жұмыс – оқытудың өте ықпалды тәсілдерінің бірі. Оқушылар ересек адамдарға тәуелді болмау үшін тапсырмаларды жоспарлайды және оларды орындауды ұйымдастырады. Бұл тәсіл оқушыларға: • уақытты ұтымды жоспарлауға; • инновациялық көзқарастар мен идеяларды ұжыммен талқылауға; • топтағы жұмысқа дейін қандай да бір жеке-дара қызмет немесе ойластыру қажет пе екендігін анықтауға; • топ ішінде рөлдерді анықтауға (басшы, хатшы, тілші, бақылаушы және т.б.) немесе топ мүшелеріне тапсырмаларды бөліп тапсыруға; • тапсырмаларды орындау барысында келісімге қол жеткізуге мүмкіндік береді. Әлеуметтік өзара әрекеттестік дегеніміз не? Төменгі және жоғарғы сынып оқушылары топқа мүше болудың мәні туралы ойды қалыптастыру мүмкін дігіне ие болып, басқа адамдардың пікірлері мен идеяларына төзімді бола білуге үйренуі тиіс, соның нәтижесінде олар басқа адамдарға қатысты өзара сыйластыққа және түсіністікке келеді. Тапсырмаларды орындау барысындағы бірлескен жұмыс оқушыларға жағдайды басқа адамдардың пікірлерін ескере отырып, қарауға мүмкіндік береді. жүктеу/скачать 163,81 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|