Топтық жұмысты ұйымдастырудың маңызы

Топтық жұмысты ұйымдастырудың маңызы

Топтық жұмысты ұйымдастырудың маңызы

Бүгінгі күннің дәйексөзі: «Сабақ беру үйреншікті жай шеберлік емес, ол- үнемі жаңадан жаңаны табатын өнер.

( Ж. Аймауытов)

Топтау әдістерінің тиімділігі Ұтымды жақтары:

• Оқушылардың бір-біріне деген жолдастық, достық қарым- қатынастары дамиды;

2. Оқушылар бір-біріне бар ынта-жігерлерімен көмектесуге, үйретуге бейім болады;

3. Топ ішінде кері байланыс жүзеге асады.

Топпен жұмыс жасаудағы мұғалімнің қызметі

- Сабақты ұйымдастырушы, құрастырушысы

- Ұжымдық іс әрекеттің мүшесі

- Өтілетін жұмыстың мақсатын түсіндіреді.

- Оқушыларды топқа бөледі. - Топқа берген тапсырмаларға түсініктеме береді. - Топтық жұмысты бақылайды. - Олардың іс әрекетін белсендіреді. - Оқушылардың топтық жұмысын бағалайды. - Топтық жұмысқа қорытынды шығарады. • Жіберілеген қателіктерге көңіл аударады. Топтық оқытудағы мұғалімнің шапшаңдығы (темпі)

Ұжымдық оқытуға қарағанда топтық оқыту уақыт пен шапшаңдықты талап етеді. Егер мұғалімнің қимылы баяу, сөйлеу мәнері монотонды, өз іс-әрекетімен шәкіртін баурап қызықтыра алмаса, сондай-ақ жоспарында саны көп, сапасы жоқ тапсырмалар мен әдіс-тәсілдер болса, онда уақыт жалған жетпей сабақ өз уақытында бітпей қалады. Шәкірттің тұлға болып қалыптасуына кері әсер әкеледі.