Тоқсандық жиынтық бағалаудың спецификациясы 6-сынып 2019-2020 оқу жылы Тоқсандық жиынтық бағалаудың мақсаты

-ТОҚСАННЫҢ ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ СПЕЦИФИКАЦИЯСЫ

жүктеу/скачать 0,92 Mb.

бет	14/16
Дата	12.12.2022
өлшемі	0,92 Mb.
	#56790
түрі	Бағдарламасы

1 ... 8 9 10 11 12 13 14 15 16

Байланысты:
6 сынып СОЧ Қазақ тілі мен әдебиеті

Балл саны - 30 Тапсырма түрлері
Жиынтық бағалаудың құрылымы
Тоқсандық жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы

4-ТОҚСАННЫҢ ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ СПЕЦИФИКАЦИЯСЫ

4-тоқсанның жиынтық бағалауына шолу

Ұзақтығы – 40 минут
Тыңдалым - 10 минут
Оқылым – 10 минут
Жазылым – 20 минут
Айтылым сабақтан тыс уақытта бағаланады (әр білім алушыға 2 минут беріледі)
Балл саны - 30

Тапсырма түрлері:
Бір және көп таңдауы бар сұрақтар
Қысқа жауапты қажет ететін сұрақтар
Толық жауапты қажет ететін сұрақтар

Жиынтық бағалаудың құрылымы
Тоқсандық жиынтық бағалаудың құрылымы 4 компоненттен тұрады. Бірінші компонент - тыңдалым, екінші компонент - оқылым, үшінші компонент - жазылым және тілдік бағдар, төртінші компонент - айтылым дағдыларын тексеруге арналған.

Тоқсандық жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы

*Тапсырма	Қамтылатын мақсаттар	*Тапсырмаларға сипаттама	*Тапсырма лар түрлері	*Орындау уақыты, мин		Балл
1-5	6.1.5.1 тірек сөздер, жетекші сұрақтар, мәтін тақырыбы арқылы негізгі ойды анықтау	Тапсырма жеке орындалады. Оқушылар тақырыпқа қатысты 110-130 сөзден тұратын тыңдалым мәтінін 2 рет тыңдайды. Мәтінді тыңдау барысында мазмұнды түсінуге бағытталған бірінші, екінші және үшінші тапсырмаларда дұрыс 1 жауапты белгілейді. Төртінші тапсырмада мәтінді тыңдау барысында берілген ақпараттардың «шын», «жалған» екенін табады. Мұғалім оқушының мәтін мазмұнын түсінгенін бағалайды.	Бір және көп таңдауы бар және қысқа жауапты қажет ететін сұрақтар	10		5
1-	6.3.1.1 мәтіндегі негізгі және жанама ақпаратты анықтау, өмірдегі кейбір жағдаяттармен байланыстыру	Тапсырма жеке орындалады. Оқушылар тақырыпқа қатысты 130-150 сөзден тұратын мәтінді оқиды. Бірінші тапсырмада берілген тұжырымдардан негізгі және қосымша ақпараттарды көрсетеді. Екінші және үшінші сұраққа жазбаша жауап береді. Мұғалім оқушының мәтін мазмұнын түсінгенін, сөздік қорын орынды пайдалана алуын, өмірдегі жағдаяттарға өз көзқарасын білдіре алуын бағалайды.	Бір және көп таңдауы бар сұрақтар	10		5
1	6.4.3.1 жазба жұмыстарында теңеу, эпитет сөздерін қолданып жазу 6.5.2.1 жазба жұмыстарында сөйлемдегі сөздердің орын тәртібін сақтай отырып жай сөйлем құрастыру	Тапсырма жеке орындалады. Оқушылар берілген екі тақырыптың бірін таңдап, жазба жұмысын орындайды. Мұғалім оқушының жазба жұмысында теңеу, эпитет сөздерін қолданып, сөйлемді дұрыс құрылымдауын, тақырыптан ауытқымауын назарға алады.	Жазбаша толық жауапты қажет ететін сұрақтар	20		10
1	6.2.6.1 тірек сөздерге сүйеніп, сюжетті суреттердің желісі бойынша әңгіме құрастыру	Тапсырма жеке орындалады. Оқушыға бөлімдерге қатысты суреттер беріледі. (суреттерді оқушы өзі таңдайды). Оқушы сурет бойынша нұсқаумен танысып, ауызша әңгіме құрастырады. Баяндау тиімді болуы үшін байланыстырушы сөздерді қолданады.	Ауызша толық жауапты қажет ететін сұрақтар	Айтылым сабақтан тыс уақытта алынады, әр білім алушыға 2 минут беріледі.		10
Барлығы:					40 минут		30 балл

жүктеу/скачать 0,92 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 8 9 10 11 12 13 14 15 16