голимый текст не вставлять в презентационный материал, использовать инфографику в соответствием к тексту;
использовать только два цвета;
картинки и рисунки, должны бать качественными и четкими изображениями
фоновый звук не должен превышать голос учителя
Авторские права Педагоги несут самостоятельную ответственность за нарушение авторских (смежных) прав третьих лиц.
Претензии третьих лиц, связанные с нарушением исключительных прав на представленные участником и используемые на уроках результаты интеллектуальной деятельности, учитель обязуется урегулировать своими силами и за свой счет.
Рекомендации к отбору материала Актуальность - указывается, на решение какой проблемы современного образования направлены педагогические идеи.
Практико-ориентированность – демонстрация практической части видеоурока/ лекции и связь с реальными жизненными ситуациями.
Методическая ценность - содержание видеоматериала соответствует заявленным педагогическим идеям, сочетание методов и приемов оптимально стимулирует познавательную и исследовательскую деятельность обучающихся.
Содержание учебного материала - соответствует требованиям учебной программы, дидактическим требованиям; объем материала доступен и оптимален.
Использование различных ресурсов: видео-, аудиоматериалов, платформ и Google- сервисов, электронных учебников, ЦОР. Личностные качества педагога - общая эрудиция; языковая культура (использование языковых и неязыковых средств выразительности, фонетическая организация речи, правильность ударения, четкая дикция, логические ударения, корректность использования специальной терминологии и обозначений).