IV топ “Критериалды бағалау технологиясы”
(еркін микрофон)
«Үш М және Ә» Мұғалімдерге сабақ барысында жақсы орындаған үш мәселені атап, сабақта олардың жұмысын жақсартатын бір әрекетке ұсыныс жасау ұсынылады
Эдвард де Бононың «Ойлаудың алты қалпағы» бойынша сабаққа қорытынды жасатады.
Ақ қалпақ-сабақ бойынша фактілер мен цифрлар араласқан ойлар айтады.
Қызыл қалпақ-сезімді ,болжамды және түйсікті білдіреді.
Қара қалпақ-сабақ бойынша сын-пікір,келесі сабаққа ұсыныс
Сары қалпақ-бүгінгі сабақ тақырыбының өмірмен байланыстылығы, қажеттілігі.
Жасыл қалпақ-шығармашылық жұмыс,сабақтағы жаңа ұғымдар.
Көк қалпақ-сабақ бойынша қорытынды ой.
«Дейін-кейін»стратегиясы арқылы үміт ағашын жасыл жапырақтармен безендіруді ұсынады.
|
Алған суреттері бойынша топқа бөлінеді.От,су
ай,күн сипаттамасы
мен
танысады.Топ
тардың ортақ ережесін құрады
Бейнероликті көру арқылы өтілетін тақырыпты және сабақ мақсатын айқындайды
Сабақтан не күтетіндікте
рін сары түсті жапыраққа жазып үміт ағашын безендіреді.
І,ІІ,ІІІ топтағы мұғалімдер қолдарына берілген глоссарий арқылы жұптық жұмыс жүргізеді.
4 ші топ мұғалімдері тыңдай отырып, «Сэндвич» әдісімен бағалайды.
Бейнеролик
пен,презента
циямен және глосаримен танысады,түр
тіп алу стратегиясын жүзеге асырады.
Берілген ресурстар бойынша әр топ өздеріне берілген әдіске салып,жұмыс
тарын
қорғайды
Әр топ бір-біріне жақсы орындалған 3 мәселе және олардың жұмысын жақсартатын бір әрекетке ұсыныс жасайды.
Ойлаудың алты қалпағы бойынша қорытынды жасайды.
Сабақта не білгендері жайлы жасыл жапырақтарға жазып,өз ойларымен бөліседі.
|
Суреттер
Интерак
тивті
тақта,
бейне
ролик
Үміт ағашы,сары түсті жапырақ
тар стикері.
Тапсырмалар
Интерак
тивті
тақта
презента
ция
глосарий
Ақ,қызыл,қара,сары,жасыл,көк түсті қалпақтар
Үміт ағашы
Жасыл түсті жапырақ
тар.
|
