Кері байланыс 5 минут
Сабақтың соңы Қорытын ды 5 минут
Рефлексия 2 минут
Түрлі суреттер арқылы 4 топқа бөледі (от,су,күн,ай)
От. Қай кезде де, қандай жағдайда да от болып жанып, өз білімдерін насихаттай білетін жандар.
Су. Жандары жақсылықты сүйетін, көңілдері судай таза, жаңалықтарға жаны құмар жандар.
Күн. Жанындағыларға жылу сыйлап жарқырап жүретін сәуле шашып белсенділікпен жұмыс жасайтын жандар.
Ай. Ойшыл да арманшыл,қиындықтарға мойымайтын ержүрек, батыл жандар.
«Критериалды бағалау оқушы көзқарасымен»бейнеролигін көрсетеді
«Үміт ағашы»арқылы бүгінгі сабақтан не күтетіндіктерін жазу үшін әр топ мүшесіне сары түсті жапырақтарды ұсынады.
«Тыңдайтын үштік» әдісі
І,ІІ,ІІІ топтардағы мұғалімдерді 3 тен біріктіріп,жұптық жұмыс жүргізеді.
Жұптағы бір мұғалімге әр топқа берілген тақырып бойынша білетіндіктерін ортаға салуды ұсынады. 4-ші топтағы мұғалімдерді тыңдайтын,бағалайтын сарапшылар ретінде хабарлайды.
«Оқуды бағалау,оқыту үшін бағалау»бейнеролигімен және презентациясымен таныстырады.
Бағалау түрлері және оларды қолдану туралы түсінік береді.Терминдер мен анықтамаларды глосарий түрінде береді.
І топ: «Бағалаудың мәні» стратегиялары (Ментальды карта)
ІІ топ: «Қалыптастырушы бағалауды жүзеге асыру» (Тікелей радиоэфир)
ІІІ топ: Қалыптастырушы бағалауды тиімді жүргізу үшін педагогке қажетті білім мен дағдылар” .(9 ромб)
