Балл
|
Бағалау критерийлері
|
95- 100
|
Меңгерілген материалдың бүкіл көлемін терең және толық білу және түсінуді көрсету; қарастырылатын ұғымдардың, құбылыстар мен заңдылықтардың, теориялардың, қатынастардың мәнін толық түсіну. Оқыған материал бойынша толық және дұрыс жауап құрастыра білу; негізгі ережелерді бөліп көрсету, жауапты нақты мысалдармен, фактілермен өз бетінше дәлелдеу; талдау жасауға, қорытынды жасауға өз бетінше дәлел. Пәнаралық (бұрын алған білімдер негізінде) және пәнішілік байланыстарды орнату мүмкіндігі.
|
90- 94
|
Мәселе нақты тұжырымдалған, сұрақтың тұжырымымен қамтамасыз етілген. Жауаптың мазмұны толығымен бағдарлама талаптарына сәйкес берілген. Жауаптың мазмұны ретімен айтылады. Талқыланып отырған мәселе терең және көпжақты талданады. Айтарлықтай фактілік қателер жоқ. Қорытындылар нанымды және бай деректі материалдарға негізделген. Бірақ сұрақ ұсынған тақырыптан 1-2 болмашы ғана ауытқулар бар; 1-2 болмашы фактілік қателер, сондай-ақ сәйкестік критерийлерінде көрсетілген талаптарды бұзатын басқа түрдегі болмашы қателер.
|
85- 89
|
Барлық оқытылған бағдарламалық материалды білу. Оқыған теорияларға негізделген толық және дұрыс жауап; зерттелетін материалды жаңғыртудағы, ұғымдарға анықтама берудегі болмашы қателер мен кемшіліктер, ғылыми терминдерді қолданудағы немесе қорытындылар мен жалпылаулардағы дәлсіздіктер; Материал белгілі бір логикалық реттілікпен беріледі. Бірақ бұл ретте бір болмашы қатеге немесе екі кемшіліктен көп болмауына жол беріледі, оны студент өз бетінше өтініші бойынша немесе мұғалімнің азғантай көмегі арқылы түзете алады; оқу материалын негізінен меңгерді; жауабын нақты мысалдармен дәлелдейді.
|
80- 84
|
Зерттелетін материалдағы негізгі ережелерді өз бетінше бөліп көрсету мүмкіндігі; фактілер мен мысалдар негізінде жалпылау, қорытынды жасау, пәнішілік қарым-қатынас орнату. Алған білімдерін практикада қолдану, ғылыми терминдерді қолдану. Бірақ оның анықтамалық әдебиеттермен, оқулықпен, бастапқы дереккөздермен жұмыс істеу дағдылары жеткіліксіз (ол дұрыс бағдарланған, бірақ баяу жұмыс істейді). Презентацияда болмашы қателер жібереді.
|
75- 79
|
Кейбір маңызды фактілер көрсетілмеген, бірақ қорытындылар дұрыс; фактілер әрқашан салыстырылмайды және бір бөлігі мәселеге қатысты емес; негізгі мәселе бөлектеледі, бірақ әрқашан терең түсінілмейді; барлық сұрақтар сәтті бола бермейді; барлық қарама-қайшылықтар көрсетілмейді.
|
70- 74
|
Жауапта тақырыптан айтарлықтай ауытқулар болды. Сұрақта қарастырылған мәселені талдау үзінді және толық емес.
|
60- 64
|
Себеп-салдарлық байланыстардың ішінара бұзылуы; шағын логикалық дәлсіздіктер, бірқатар негізгі фактілердегі және барлық дерлік бөлшектердегі қателер; мәліметтер берілген, бірақ талданбайды; фактілер әрқашан пікірлерден бөлінбейді, бірақ студент олардың арасындағы айырмашылықты түсінеді
|
55- 59
|
Ең маңызды фактілер жоқ, қорытындылар жасалмаған; фактілер қарастырылып отырған мәселеге сәйкес келмейді, салыстыру жоқ; негізгі проблеманы бөліп көрсете алмау (тіпті қате); Өте өрескел фактілік қателер бар. Студенттің жауабында талданатын мәселелер мен іргелі және негізгі мәселелер арасындағы байланыс туралы түсінік жоқ;
|
50- 54
|
Қойылған сұрақтар шегінде бағдарламалық материалдың маңызды және негізгі бөлігін түсінбеу және білмеу, оларды нақты мәселелерді шешуде қолдана алмау. Жауап беру кезінде түлек жетекші сұрақтардың көмегімен де түзете алмайтын өрескел қателер жіберілді.
|
0- 49
|
Материалдың негізгі мазмұны игерілмеген және ашылмайды; қорытындылар мен жалпылаулардың болмауы. Түлектің жауабындағы өрескел қателер. Жауапты ұсыну барысында тақырыптан және оқытылатын бағдарламадан айтарлықтай ауытқу. Жауап беруден бас тарту.
|
