1С ШАМАЛАР ЖӘНЕ ОЛАРДЫҢ ӨЛШЕМ БІРЛІКТЕРІ
26
|
26
|
Менің отбасым және достарым
|
Ұзындық. Ұзындықтың өлшем бірліктері
|
2.1.3.1 әртүрлі өлшеуқұралдары шкалаларын бір
бірінен ажырату жәнешамалардың сәйкес мәндерін
анықтау;
2.1.3.3** ұзындық (см, дм, м)/масса (кг, ц) өлшем
бірліктерін салыстыру жәнешамалар мәндерімен амалдарорындау;
|
1
|
17.10
|
|
27
|
27
|
Масса. Массаның өлшем бірліктері
|
2.1.3.4** ұзындық (см, дм, м)/масса (кг, ц) өлшем
бірліктерін олардыңарақатысына сүйеніптүрлендіру
2.1.3.3** ұзындық (см, дм, м)/ масса (кг, ц) өлшем
бірліктерінсалыстыружәнешамалармәндеріменамалдарорындау;
|
1
|
18.10
|
|
28
|
28
|
Көлем (сыйымдылық).Көлемнің өлшембірліктері
|
2.1.3.3** ұзындық (см, дм, м)/ масса (кг, ц) өлшем
бірліктерін салыстыру және шамалар мәндерімен амалдар орындау;
|
1
|
19.10
|
|
29
|
29
|
Шамаларды әртүрлі құралдармен өлшеу
|
2.1.3.2** ұзындық (м)/масса(ц) өлшем бірліктерін
қолданып өлшеу;
2.1.3.3** ұзындық (см, дм, м)/масса (кг, ц) өлшем
бірліктерін салыстыру жәнешамалар мәндерімен амалдарорындау;
|
1
|
20.10
|
|
30
|
30
|
Шамалардың мәндеріне амалдар қолдану БЖБ №2
|
2.1.3.3** ұзындық (см, дм, м)/масса (кг, ц) өлшем
бірліктерін салыстыру жәнешамалар мәндерімен амалдарорындау;
|
1
|
24.10
|
|
31
|
31
|
Өзіңді тексер
|
2.1.3.3** ұзындық (см, дм, м)/ масса (кг, ц) өлшем
бірліктерін салыстыру және шамалар мәндерімен амалдар орындау;
|
1
|
25.10
|
|
32
|
32
|
ТЖБ №1
|
|
1
|
26.10
|
|
33
|
33
|
Өткен материалды қайталау.
Бекіту
|
2.1.3.4** ұзындық (см, дм, м)/масса (кг, ц) өлшем
бірліктерін олардыңарақатысына сүйеніп
түрлендіру
2.1.1.2 екітаңбалысандардыоқу, жазужәнесалыстыру;
2.1.1.3** екітаңбалысандардыңразрядтыққұрамын анықтау, разрядтық қосылғыштарға жіктеу
|
1
|
27.10
|
|
|
2-тоқсан, 32 САҒАТ
|
|
2А ЕКІ ТАҢБАЛЫ САНДАРДЫ ҚОСУ ЖӘНЕ АЗАЙТУ. ЖҮЗДІКТЕР. ЕСЕПТЕР
|
34
|
1
|
Меніңмектебім
|
Екі таңбалы сандарды
разрядтан аттамай жазбаша қосу және азайту
|
2.1.1.4 санаудың ірі бірлігі –жүздікті құрастыру, 1000-ғадейін жүздіктермен санау,жазу, салыстыру
2.1.2.8 34+ 23, 57-23, 45±19, 47+33, 80-47, 100-35
жағдайларында екітаңбалы сандарды қосу және азайту алгоритмдерін қолдану;
|
1
|
07.11
|
|
35
|
2
|
Екі таңбалы сандарды разрядтан аттап жазбаша қосу
|
2.1.2.7 45±9, 40-14жағдайларында ондықтан аттап, ауызша қосу мен азайтуды орындау
2.1.2.3** қосудың ауыстырымдылық, терімділік
қасиеттерін тиімді есептеулер жүргізу үшін қолдану;
|
1
|
08.11
|
|
36
|
3
|
Екі таңбалы сандарды разрядтан аттап жазбаша азайту
|
2.1.2.8 34+ 23, 57-23, 45±19, 47+33, 80-47, 100-35
жағдайларында екітаңбалы сандарды қосу және азайту
алгоритмдерін қолдану;
|
1
|
09.11
|
|
37
|
4
|
Жүздік. Жүздіктермен санау. Жүздіктерді қосужәне азайту
|
2.1.1.4 санаудың ірі бірлігі –жүздікті құрастыру, 1000-ғадейін жүздіктермен санау,жазу, салыстыру
2.1.2.5** біртаңбалы сандарды ондықтан аттап қосу және азайту/300+200 (3жүзд.+2жүзд.), 170-130 (17онд.-13 онд) түрінде ауызша қосу және азайтуды орындау;
|
1
|
10.11
|
|
38
|
5
|
Сандар тізбегі
|
2.4.3.1 100-ге дейінгі сандар/ 1000-ға дейінгі жүздіктер тізбектерінің заңдылығын анықтау;
2.4.3.2 берілген заңдылық бойынша тізбекті құрастыру, тізбектегі заңдылықтың бұзылуын табу
|
1
|
14.11
|
|
39
|
6
|
Есептеудің тиімді тәсілдері
|
2.1.2.3** қосудың ауыстырымдылық, терімділік
қасиеттерін тиімді есептеулер жүргізу үшін қолдану;
|
1
|
15.11
|
|
40
|
7
|
Өзіңді тексер
|
2.1.1.4 санаудың ірі бірлігі –жүздікті құрастыру, 1000-ғадейін жүздіктермен санау,жазу, салыстыру
2.1.2.5** біртаңбалы сандарды ондықтан аттап қосу және азайту/300+200 (3жүзд.+2жүзд.), 170-130 (17онд.-13 онд) түрінде ауызша қосу және азайтуды орындау;
2.1.2.3** қосудың ауыстырымдылық, терімділік
қасиеттерін тиімді есептеулер жүргізу үшін қолдану;
|
1
|
16.11
|
|
41
|
8
|
Құрама есеп
|
2.5.1.1** екі амалменорындалатын есепті кесте,
сызба, қысқаша жазба түріндемодельдеу;
2.5.1.7** екі амалменшешілетін есептердімодельдеу және шығару;
|
1
|
17.11
|
|
42
|
9
|
Бақылау жұмысы
|
2.1.1.4 санаудың ірі бірлігі –жүздікті құрастыру, 1000-ғадейін жүздіктермен санау,жазу, салыстыру
2.1.2.5** біртаңбалы сандарды ондықтан аттап қосу және азайту/300+200 (3жүзд.+2жүзд.), 170-130 (17онд.-13 онд) түрінде ауызша қосу және азайтуды орындау;
2.1.2.3** қосудың ауыстырымдылық, терімділік
қасиеттерін тиімді есептеулер жүргізу үшін қолдану;
|
1
|
21.11
|
|
43
|
10
|
Жай есептерді құрамаесепке айналдыру
|
2.5.1.1** екі амалмен орындалатын есепті кесте,
сызба, қысқаша жазба түрінде модельдеу;
2.5.1.7** екі амалмен шешілетін есептерді модельдеу және шығару;
|
1
|
22.11
|
|
44
|
11
|
Жай есептерді құрама
есепке айналдыру
|
2.5.1.1** екі амалмен орындалатын есепті кесте,
сызба, қысқаша жазба түрінде модельдеу;
2.5.1.7** екі амалмен шешілетін есептерді модельдеу және шығару;
|
1
|
23.11
|
|
45
|
12
|
|
Құрамасептерді шығару
|
2.5.1.8** құрама есептердіңшешуін санды өрнектер жәнежекелеген амалдар түріндемодельдеу
2.5.1.7** екі амалмен шешілетін есептерді модельдеу және шығару;
|
1
|
24.11
|
|
46
|
13
|
|
Құрама есептерді әртүрлітәсілменшығару
|
2.5.1.8** құрама есептердің шешуін санды өрнектер және жекелеген амалдар түрінде
модельдеу
2.5.1.7** екі амалмен шешілетін есептерді модельдеу және шығару;
|
1
|
28.11
|
|
47
|
14
|
|
Өзіңдітексер
БЖБ №1
|
2.5.1.8** құрама есептердің шешуін санды өрнектер және жекелеген амалдар түрінде модельдеу
2.4.3.1 100-ге дейінгі сандар/ 1000-ға дейінгі жүздіктер тізбектерінің заңдылығын анықтау;
2.4.3.2 берілген заңдылық бойынша тізбекті құрастыру, тізбектегі заңдылықтың бұзылуын табу
|
1
|
29.11
|
|
|
|
