ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ

103 
15  Таубаева Ш.Т. Система деятельности ИУУ по изучению, обобщению и 
использования  передового  педагогического  опыта:  дис.  ...канд.пед.наук.-  М., 
1991.- 263 с. 
16  Фастовец 
И.С.  Формирование  профессионально-педагогической 
направленности личности учителя: дис. ...канд. пед. наук: 13.00.01.- М., 1991. -
196 с. 
17  Бабанский  Ю.К.  Избранные  педагогические  труды.  -М.:  Педагогика, 
1989.– 560 с. 
18  Новиков А.М. Профессиональное образование в России.- М., 1997.– 45 
с. 
19  Сластенин  В.А.  Формирование  личности  учителя  советской  школы  в 
процессе профессиональной подготовки. -М.: Просвещение, 1976. –160 с. 
20  Абылкасымова А.Е. Формирование познавательной самостоятельности 
студентов  -  математиков  в  системе  методической  подготовки  в  университете: 
автореф. ... док.пед.наук: 13.00.01. - Алматы, 1995. - 35 с. 
21  Сейтешов А.П. Профессиональная направленность личности / Теория и 
практика воспитания.- Алма-Ата: «Наука», 1990. - 332 с. 
22  Садыков 
Т.С.,  Абылкасымова  А.Е.  Методология  12-летнего 
образования. – Алматы: НИЦ «Ғылым», 2003. – 164 с. 
23  Смағұлова  Г.Қ.  Шетелдік  тәжірибедегі  12  жылдық  білім  беру  //  Әл-
Фараби атындағы ҚазҰУ Хабаршысы. – Алматы, 2012. – Б. 9-11. 
24  Жолдасбекова  С.  А.  Применение  инновационных  технологий  в 
процессе контроля знаний студентов // Научный мир Казахстана. - 2008. - №3. - 
С. 204-209. 
25  Бектурова  З.К.  Бейіндік  оқытуды  ұйымдастырудың  әдістемелік 
негіздері. – Астана, 2008. – 56 б. 
26  Момынбаев Б. К. Проблема экологического образования в Казахстане. - 
Педагогика, 2002. - № 1.- С. 65-72. 
27  Карибаева  А.А.  12-летнее  образование  в  странах  с  переходной 
экономикой // Вестник КазНПУ им. Абая. Сер. Языки народов мира. – 2006. – 
№1(8). – С. 87-89. 
28  Дуйсебек А.Т. Совершенствование естественнонаучного образования в 
контексте  современных  требований  //«Білім-Образование»  спецвыпуск  для  
I  съезда  учителей  химии  и  биологии  РК  «Школьное  естественнонаучное 
образование:  общество,  наука  и  технология  XXI  века».  –  Усть-Каменогорск, 
2012. – С. 14-16. 
29  Шкутина  Л.А.
  «
Модельное  предприятие"  -  современная  технология 
профессионального обучения. - Алматы : Ғылым, 2004. – 210 с.  
30  Пралиев  С.Ж.  Быть  достойным  высокого  призвания  //  Казахстанская 
правда. - 2013. - С. 21-22. 
31  Бабаев  Д.В.,  Омаралиев  А.Ч.  Совершенствование  профессионального 
мастерства учителей естественно-математических дисциплин // Вестн. КазНПУ 
им. Абая. Сер. Физико-математические науки. – 2005. – №2 (13). – С. 37-40. 
32  Мұқашев  Қ.М.,  Келгенбайқызы  Н.  Жоғары  оқу  орындарында 
оқытылатын физика пәндерінде тасымалдау құбылыстарын термодинамикалық 

104 
тұрғыдан  қарастырып  сипаттаудың  кейбір  ғылыми-әдістемелік  мәселелері  // 
Вестник  КазНПУ  им.  Абая.  Серия  «Физико-  математические  науки».  -  2009.  - 
№3(27). - С. 155-158.  
33  Тоқбергенова  У.Қ.  Мектептегі  жаратылыстану  пәндерінің  мазмұнын 
бағдарлы  саралаудың  теориялық  негiздерi: пед.ғыл.док. автореф.  ...  –  Алматы, 
2009. – 51 б. 
34  Кенжебеков 
Б.Т.  Болашақ  педагогтың  кәсіби  құзыреттілігін 
қалыптастырудың  теориялық-  әдіснамалық  негіздері.  –  Алматы:  Стандарт, 
2006. - 260 б.  
35  Муканов  С.Д.  От  знания  к  незнанию  или  50  вопросов  по  проблеме 
организации профильного обучения: научное издание.- Алматы: РОНД, 2006.-
71 с.  
36  Қайыңбаев Ж.Т. Бейімді – бағдарлы оқытудың мәселелері // Жұмыстық 
оқу  жоспарының үлгілері.  –  Алматы:  «Открытая  школа»,  2007.  -  №3(64).  –  С. 
11-16. 
37  Жұмағұлова  Қ.Ә.,  Кәрбаева  Ш.Ш.  Жаратылыстану  пәндері  бойынша 
бағдарлы  оқытуды  жүзеге  асыру  жолдары  //  Биология  және  салауаттылық.  - 
2006. - №3. – Б. 13-16.  
38  Амосов  Н.М.  Моделирование  мышления  и  психики.  -  Киев: 
Издательство «Наукова думка», 1969. – 299 с. 
39  Зильбер Л.А. Эпидемические энцефалиты. - М., 1945. - С. 123-186. 
40  Шадинова К.С., Мұқашев Қ.М., Құсман Қ. Физикалық білім әлемі және 
әлемдік  білім  кеңістігі  //  Матер.  IV-м/н  конф.  "Матем.  моделирование  и 
информ. технологии в образовании и науке". - Алматы, 2008. - С. 233-237. 
41  Кагерьманьян  В.С.
 
Формирование  депозитария  результатов  научных 
исследований  в  сфере  образования  //  Аналитические  обзоры  по  основным 
направлениям развития высшего образования. - 2008. - №1. - С. 1-63 
42  Байзақ  Ү.А.  Болашақ  дәрігерлерді  кәсіби  дайындауда  медициналық 
техникаларды қолданудың ғылыми - педагогикалық негіздері: пед.ғыл.док. дис. 
...: 13.00.01. - Түркістан, 2008. – 324 б. 
43  Адыширин-заде  К.А.  Формирование  профессиональных  комптенций 
будущих  врачей  //  Педагогические  науки.  Серия  Проблемы  подготовки 
специалистов. - 2009.- 48 с. 
44  Пальцев М.А., И.Н. Денисов, Чекнев Б.М.. Высшая медицинская школа 
России и Болонский процесс. – М., 2005. -  248 с. 
45  Носкова  М.В.  Коммуникативная  компетентность  будущего  врача  // 
Перспективы  интеграции  медицинского,  социального  и  гуманитарного 
образования: мат. конференции. - Екатеринбург, 2012. - С. 36-37
.
 
46  Арзуманян  Н.Г.  Формирование  обобщенных  экспериментальных 
умении  студентов  медицинского  вуза  в  процессе  обучения  физике:  дис.  ... 
канд.пед. наук: 13.00.02. – Теория и методика обучения и воспитания. - Омск, 
2014. - 176 с. 
47  Бирюкова  А.Н.  Подготовка  к  решению  профессиональных  задач 
студентов 
медицинских 
вузов 
при 
обучении 
физике 
с 
учетом 

105 
междисциплинарной интеграции: автореф. ... канд. пед. наук: 13.00.02 - Теория 
и методика обучения и воспитания. – М., 2013.- 34 с. 
48   Рязанова 
Е.Л. 
Реализация 
принципа 
профессиональной  
направленности  в  курсе  физики    медвузов  (на  примере  факультета  высшего 
сестринского образования): автореф. ...канд. пед.наук: 13.00.02. -М., 1999. - 126 
с. 
49  Қабылбаева  А.С.  Дамыта  оқыту  технологиясын  пайалана  отырып, 
оқушылардың танымдық құзыреттілігін қалыптастыру. http://www.Conference2- 
08.kz. 28.12.2012. 
50  Бычкова  А.С.,  Румбешта  Е.А.  Организация  исследовательской 
деятельности  в  процессе  обучения  физике  учебно-  методическое  пособие  для 
студентов  педагогических  вузов,  учителей  школ.  -  Томск:  Изд-во  Томс.  гос. 
пед. ун-та, 2015. – 112 с. 
51  Полат  Е.С.,  Бухаркина  М.Ю.,  Моисеева  М.В.,  Петров  А.Е.  Новые 
педагогические  и  информационные  технологии  в  системе  образования: 
Учеб.пособие  для  студ.пед.вузов  и  системы  повыш.квалиф.пед.кадров.  -  М.: 
Изд.кий центр «Академия», 2001. – 272 с. 
52  Румбешта 
Е.А.  Обучение  школьников  решению  учебных  и 
образовательных  проблем  в  процессе  совместной  деятельности  как  средство 
формирования  учебных  действий  и  компетенций:  Методическое  пособие  для 
учителей  школ,  преподавателей  вузов,  студентов  педагогических  вузов.  – 
Томск: ТОИПКРО, 2014. - 68 с. 
53  Тарасова  А.В.,  Фитьмова  А.А.  Теоретические  основы  взаимосвязи 
учебной и профессиональной мотивации студентов в медвузе // Вестн. Северо-
Кавказского государственного технического университета. Серия: Психология. 
- 2010. - № 1 (22). - С. 56-58. 
54  Кравчун  П.Г.,  Лесовой  В.Н.,  Шушляпин  О.И.  Образовательно-
воспитательная  работа  со  студентами  на  кафедре  госпитальной  терапии: 
содержание и формы  // Медицина: сегодня и завтра. - 2006. - № 1. - С. 125-134.  
55  Robert  A.  Freitas  Jr.  Exploratory  Design  in  Medical  Nanotechnology:  A 
Mechanical  Artificial  Red  Cell  //  Arti-ficial  Cells,  Blood  Substitutes,  and  Immobil. 
Biotech. – 1998. - № 26. – Р. 411-430. 
56  Classer O. Medical Physics. – Chicago, 1944. – Р. 12-18. 
57  Thwaites  D.,  Franich  R.,  Carolan  M.,  Fielding  A.,  House  M.,  Kuncic  Z., 
Metcalfe  P.,  Pollard  J.,  Rosenfeld  A..  The  academic,  medical  physics  university 
network: initial activity and progress // Engineering & Physical Sciences in Medicine 
Conference, Australas Phys Eng Sci Med. - 2014. – Р. 153–269. 
58  Hansen  C.,  Wilson  P.,  O’Byrne  J.,  Jimenez  Y.,  Thwaites  D.  Using  2D  and 
fully  immersive  3D  virtual  reality  linacs  to  enhance  medical  physics  teaching  // 
Engineering  &  Physical  Sciences  in  Medicine  Conference  .  -  Australia:  Australas 
Phys Eng Sci Med, 2014.– Р. 165-167. 
59  Қазақстан Республиксының «Білім туралы» заңы. – Астана, 2011. – с. 7. 
60  Уалиханова  Б.С.,  Орманова  Ғ.К.,  Абдраимов  Р.Т.
 
Формирование 
профессиональной  компетенции  у  будущих  специалистов  с  помощью 

106 
электронных  ресусов  //  Қазақстан  Республикасының  ұлттық  ғылым 
академиясының хабаршысы. - Алматы, 2014. - №6. - Б. 35 -41. 
61  Архангельский С.И. Лекции по теории обучения в высшей школе. – М.: 
Высшая школа, 1974. - 85 с. 
62  Шевченко  Е.В.,  Хлопенко  Н.А.,  Нечаева  В.Г.  Значение  цикла 
естественно-научных дисциплин в подготовке врача // Сибирский медицинский 
журнал.– Иркутск, 2001. - Выпуск №2. - Том 25. - С. 71-73. 
63  Алешина  И.Н.  Психологические  особенности  влияния  социальных 
ожидании  на  формирование  профессиональной  направленности  студента 
педагогического института: дис. ...канд.пед.наук: 13.00.01. – М.,1990. – 284 с. 
64  Бөлеев  Қ.  Болашақ  мұғалімдерді  оқушыларға  ұлттық  тәрбие  беруге 
дайындаудың  теориясы  мен  практикасы:  пед.ғыл.докт.автореф.  ...:13.00.01-
Қарағанды, 2002. - 42 б. 
65  Верхела  А.П.  Критерии  и  способы  оптимизации  процесса  обучения 
вузовским  дисциплинам: дис. ... док.пед.наук: 13.00.01. - М., 2002. – 298 с. 
66  Наурызбай  Ж.Ж.  Научно-педагогические  основы  этнокультурного 
образования школьников: дис. ... док.пед.наук: 13.00.02. - Алматы, 1997. -357 с. 
67  Уалиханова Б.С., Байзак У.А. Педагогическая технология в подготовке 
будущих  врачей  к  овладению  медицинской  техникой  //  Вестник  Томского 
Государственного Педагогического Университета. - Томск, 2015. - №3 (156). - 
С. 208-212. 
68  Сластенин  В.А.  Формирование  личности  учителя  советской  школы  в 
процессе профессиональной подготовки. - М.: Просвещение, 1976. – 160 с. 
69  Маусымбаев  С.С.  Жоғары  оқу  орынында  болашақ  жаратылыстану 
пәндері  мұғалімін  кәсіби  даярлау  теориясы  мен  практикасы  (физика-
математика факультетінің материалдары негізінде): п.ғ.д.автореф. ...:13.00.08. –
Алматы: ҚазҰПУ, 2005. - 37 б. 
70  Байдалинова  Э.А.  Взаймодействие  педагогических  и  трудовых 
коллективов Казахстана по воспитанию школьников в производственном труде: 
автореф. ...док.пед.наук: 13.00.08. – Алматы, 1992. - 47 с. 
71   Дьяченко М.И. Псхологические проблемы готовности к деятельности. 
–М.: Изд БГУ, 1976. -176 с. 
72  Кандыбович  Л.А.,  Дьяченко  М.И.  Готовность  к  деятельности  в 
напряженных  ситуациях.  Психологический  аспект.  -  М.:  Университетская, 
1985. –206 с. 
73  Жаманқұлова  Н.Б.  Студенттердің    өздігінен  білім  алу  біліктіліктері  
мен  дағдыларын  қалыптастыру:  пед.ғыл.канд.дис.  ...:  13.00.08.  -  Алматы: 
АлМУ, 1998. - 135 с. 
74  Кудрявцев  А.Я.  О  принципе  профессиональной  направленности  // 
Советская педагогика. – М., 1981. – 268 с. 
75  Махмутов М.И. Принцип профессиональной направленности обучения 
//  Принципы  обучения  в  современной  педагогической  теории  и  практике.  - 
Челябинск: ЧГПИ, 1985. – С. 88-100. 
76  Гуторова  Г.С.,  Детлаф  А.А.,  Яворский  Б.М.,  Милковская  Л.Б.  Курс 
физики.- М.: Высшая школа, 1977. – Т.2. – 375 с. 

107 
77  Батышев  С.Я.  Новое  содержание  профтехобразования  //  Народное 
образование. – М.:1971. - №7. – С. 3-5. 
78  Суровикина 
С.А. 
Теория 
деятельностного 
развития 
естественнонаучного  мышления  учащихся  в  процессе  обучения  физике: 
теоретический и практический аспекты. - Омск: Изд-во ОмГТУ, 2006. - 238 с.  
79  Уалиханова 
Б.С.,  Турмамбеков  Т.А.  Медициналық  факультет 
студенттеріне 
физиканы 
оқыту 
процесінде 
кәсіби 
құзіреттіліктерін 
қалыптастыру  технологиясын  қолдану  //  ІІ  Международная  научно- 
практическая  интернет  конференция  «Тенденции  и  перспективы  развития 
науки и образования в условиях глобализации». - Украина, 2015. - №2. - С. 265-
270. 
80  Фатхуллин М.Ф. Воспитание специалиста. - Казань: Изд-во Казан, гос. 
ун-та, 1990. - 148 с. 
81  Новожилов  Э.Д.  Методические  основы  эффективного  использования 
учебно-материальной 
базы 
для 
трудовой 
подготовки 
учащихся 
вобщеобразовательной школе: дис. ...док.пед.наук: 13.00.01.- М., 1990.- 379 с. 
82  Атутов  Ю.П.  Политехнический  принцип  как  средство  усиления 
профессиональной  направленности  основ  наук  в  средних  профтехучилищах: 
дис. ...канд.пед.наук: 13.00.01.,- Казань, 1983. - 135 с. 
83  Аитов  Н.А.  Александров  Г.Н.,  Мавлютов  P.P.  Высшее  техническое 
образование  в  условиях  НТР:  научно-теоретическое  пособие.  -  М.:  Высшая 
школа, 1983.– 256 с. 
84  Наумов  А.И.  Профессиональная  направленность  курса  теоретической 
физики в педагогических институтах: содержание и структура. – М.: МГПИ им. 
В.И.Ленина, 1987. – 96 с. 
85  Самойленко П.И. Повышение эффективности обучения физике. Учеб.-
метод.пособие. – М.: Высшая школа, 1993. – 192 с. 
86  Иваницкий 
А.Т.  Педагогика  профессионального  саморазвития 
слушателей в ВУЗах МВД. – Санкт -Петербург: СПб ун-т МВД России, 1999.-
152 с. 
87  Уалиханова  Б.С.,  Усембаева  И.Б.,  Батырбекова  А.Ж.  Физиканы 
оқытуда студенттердің кәсіби бағыттылығын арттыру мәселесі // Қазақстанның 
ғылымы мен өмірі : халықаралық ғылыми-көпшілік журнал. – 2016.- №2/2 (37).- 
Б. 66-70. 
88  Уалиханова  Б.С.,  Байзақ  Ү.А.,  Батырбекова  А.Ж.,  Орманова  Ғ.К. 
Новый подход в усовершенствовании подготовки студентов медицинских вузов 
// 
Сборник 
материалов 
VIII 
Международной 
научно-методической 
конференции. - Томск, 2015. - С. 87-91. 
89  Уалиханова 
Б.С. 
Болашақ 
дәрігерлерді  оқытудағы 
жобалау  
технологиясының  рөлі  //  профессор  Е.Ы.Бидайбековтың  70-жылдығына  және 
мектеп  информатикасының  30-жылдығына  арналған  «Математикалық 
модельдеу  мен  ақпараттық  технологиялар  білімде  және  ғылымда»  атты  VII 
Халықаралық ғылыми-әдістемелік конференция материалдары. - Алматы, 2015. 
- Б.185-188. 

108 
90  Қазымбет  П.К.,  Мироедова  Э.П.  Биология:  учебное  пособие  для 
студентов медицинских вузов. – Астана, 2007. – 154 с. 
91  Бухарина  Т.Л.,  Аверин  В.А.  Психолого-педагогические  аспекты 
медицинского образования. - Екатеринбург, 2002. - 406 с.  
92  Дьяченко  М.И.,  Кандыбович  Л.А.,  Кандыбович  С.Л.  Психология 
высшей школы. – М.: Изд-о Харвест, 2006.- 416 с. 
93  Коровина 
И.А. 
Модель 
формирования 
профессиональной 
направленности студентамедика // Вестник ОГУ. – Омск, 2012. - №1 (137). - С. 
17-22. 
94  Арцыбышев С.А. Курс физики для студентов медиков. - М., 1935.- 300 
с. 
95  Worden R. Advances in Biologicall and Medical Physics.-New York, 1948. 
–Р. 103-116. 
96  Rodgers I. Physics for Medical Students.–Melbourne,1953. - 235 р. 
97  Steicy  B.,  Williams  D.,  ,  McMorres  R.  Biological  and  Medical  Physics.  –
London, 1955. - 98 р. 
98  Димов Г.Н., Карабашев Н.К. Лекарская физика. – София, 1961. -148 с. 
99  Антонова  В.Ф.  Анализ  целей  изучения  и  основного  содержания  курса 
«Медицинская  и  биологическая  физика»  в  процессе  его  формирование.  -М., 
1985. - 26 с. 
100  Байзақ У.А., Тұрмамбеков Т.А., Уалиханова Б.С., Байзақова Б. Физика 
пәні  –  медициналық  биофизиканың  теориялық  негізі  //  «Қазақстанның 
қарқынды  даму  кезеңінде  жаратылыстану-гуманитарлық  білім  беру  және 
ғылымды  жетілдіру  мәселелері»  атты  халықаралық  ғылыми-практикалық 
конференция жинағы, - Түркістан қаласы, 2014. - Б. 200-205. 
101  Амосов  Н.М.  Моделирование  мышления  и  психики.  -  Киев: 
Издательство «Наукова думка», 1969. - 299 с. 
102  Иванова  В.И.  Генетика:  учебник  для  ВУЗов.  –  М.:  ИКЦ 
«Академкнига», 2006. – 638 с. 
103  Утепбергенов  А.А.,  Губанов  Н.И.  Медицинская  биофизика.  –М.: 
Медицина, 1978. - 336 с. 
104  Суровикина 
С.А. 
Теория 
деятельностного 
развития 
естественнонаучного  мышления  учащихся  в  процессе  обучения  физике: 
теоретический и практический аспекты. - Омск: Изд-во ОмГТУ, 2006. - 238 с.  
105  Акулич О. Е. Методика реализации ценностно-смысловых ориентиров 
студентов  при  изучении  медицинской  и  биологической  физики:  дис.  …канд. 
пед. наук: 13.00.02. – Челябинск, 2005. – 223 с. 
106  Ualikhanova  B.S.,  Baizak  U.A.,  Turmanbekov  T.A.,  Sarybaeva  A.H., 
Kurmanbekov B.A., Rumbeshta E.A. Formation of Medical Students Competences in 
the  Republic  of  Kazakhstan  //  Indian  Journal  of  Science  and  Technology.  –  India, 
2015. - Vol 8(S10). – Р. 1-10. 
107   Байзак У.А., Годлевский Л.С. и др. Медицинская техника. - Алматы: 
Білім, 2005.- 426 с. 

109 
108   Байзак(ов)  У.А.,  Дайрбеков  О.Д.  Медицинская  техника:  Научно-
методическая  разработка.  Утв.  УМО  медвузов,  прот  №8  от  11.12.02.  - 
Шымкент: тип.ЮКГМА, 2002. - 38 с. 
109   Байзак  Ү.А.,  Құдабаев  Қ.Ж.  Болашақ  дәрігерлерге  медициналық 
техниканы  оқытудың  дидактикалық  негіздері  //  Матер  межд.конф.    «Качество 
педагогического образования: проблемы и перспективы развития».   – Алматы: 
КазНПУ, 2004. - Часть 2. - С. 87-89. 
110   Байзаков У.А. К вопросу преподавания курса медицинской техники в 
медвузах  Республики  Казахстан.  //  Матер  междун.конф.  «Биофизические 
стандарты и нформационные технологии в медицине». – Одесса: ОГМУ, 2003. -
С. 79-82. 
111   Петренко Ю. Нужна ли физика врачу? // Наука и жизнь.  – М, 2003. - 
№ 5. - С. 32-35. 
112   Костылев  В.А.  Медицинская  физика:  Краткая  история  (прошлое, 
настоящее и будущее). - М., 2000. - 36 с. 
113  Ремизов  А.Н.,  Максина  А.Г.,  Потапенко  А.Я.  Медицинская  и 
биологическая физика: учеб. для вузов. - М.: Дрофа, 2003. - 560 с. 
114   Муслов  С.А.  К  вопросу  об  изучении  физики  в  медицинском  вузе  // 
Современные наукоемкие технологии. – 2008. – №1. – С. 77-78. 
115   Иваницкий Г.Р. Мир глазами биофизика. - М.: Педагогика, 1985.– 128 
с. 
116   Сидоров  В.Д.,  Попов  В.И.  Влияние  дециметровых  волн  на  
активность  воспалительного  процесса  //  Вопросы  куротологии.  –  М.,  1983.  - 
№5.- С. 28-30. 
117   Уалиханова  Б.С.,  Румбешта  Е.А.  Физическое  образование  в 
профессиональной подготовке студентов медицинского вуза // Вестник ТГПУ. -  
Томск, 2015. - №5 (158). - 42-47 с. 
118   Уалиханова  Б.С.,  Тұрмамбеков  Т.А.,  Байзақ  У.А.  Проблема 
профессиональной  подготовки  студентов  медицинского  вуза  при  обучении 
физике // V Всероссийский фестиваль науки, ХІХ Международная конференция 
студентов,  аспирантов  и  молодых  ученых  «Наука  и  образование».  -  Томск, 
2015. – С. 291-296. 
119  Уалиханова  Б.С.,  Турмамбеков  Т.А.,  Досқанова  А.Е.  Медициналық 
ЖОО-да  биофизиканы  оқытудың  кәсіби  бағыттылығы  //  Білім  беру  жүйесінің 
интеграциялану  жағдайында  бәсекеге  қабілетті  маман  даярлаудың  мәселелері 
атты  халықаралық  ғылыми-практикалық  конференция.  -  Түркістан-Шымкент, 
2015. - Б. 125-128. 
120   Раманкулова 
А.А., 
Аймаханова 
А.Ш., 
Исмаилова 
М.М. 
Биостатистика  -  один  из  путей  формирование  научного  интереса  студентов  // 
Вестник КазНМУ. – Алматы, 2015. - №1. – С. 119-120. 
121  Уалиханова  Б.С.,  Құрбанбеков  Б.А.,  Тұрмамбеков  Т.А.,  Тажибаева 
А.К.  Физика  пәні  бойынша  лабораториялық  жұмыстарды  орындауда  болашақ 
мамандардың  білімі  мен  біліктілігін  жетілдірудің  кейбір  жолдары  туралы  // 
Профессор  А.И.Купчишиннің  70-  жылдық  мерейтойына  және  50-жылдық 
ғылыми  –  педагогикалық  қызметіне  арналған  «Радиациялық  –  термиялық 

110 
құбылыстар  және  инновациялық  технологиялар»  атты  Халықаралық  ғылыми-
практикалық конференция материалдары. - Алматы, 2015. - Б. 240-243. 
122   Петровский  А.В.  Педагогика  и  психология  //  В  кн.:  Проблемы 
социалистической педагогики. - М.:Педагогика, 1973. – 153 с. 
123   Лернер И.Я. Природа принципов обучения и пути их установления // 
Принципы  обучения  в  современной  педагогической  теории  и  практике.  -
Челябинск: ЧГПИ, 1985. – С. 35-40. 
124  Потемкина  С.Н.  Методика  профессионально  -  направленного 
обучения  задач  по  физике  студентов  электротехнических  специальностей 
вузов: дис. ... канд.пед.наук: 13.00.08. - Тольятти, 1999. - 178 c. 
125   Князева 
О.Г. 
Профессиональная 
направленность 
обучения 
математике в техническом вузе // Педагогика и психология. – Томск, 1999. – С. 
17-21. 
126  Садықова Ұ.М.  Студенттердің үлгермеу  себептері  мен оқу-танымдық 
әрекеттеріне  қызығушылығы  төмен  студенттермен  жүргізілетін  жұмыстар  // 
Абай  атындағы  Қазақ  ұлттық  педагогикалық  университетi  Хабаршы, 
«Педагогика ғылымдары» сериясы. – Алматы, 2015. - №1(45). – Б. 25-30. 
127  Уалиханова  Б.С.,  Дайырбеков  О.Д.,  Байзақ  Ү.А.,  Байзақова  Б. 
Медициналық  жоғары  оқу  орны  студенттерінің  техникаларды  меңгеруінің 
педагогикалық  көрсеткіштері  //  Абай  атындағы  ҚазҰПУ-нің  Хабаршысы, 
«Педагогика ғылымдары» сериясы. – Алматы, 2016.- №1 (49). - Б. 139-144. 
128  Уалиханова  Б.С.,  Нуруллаев  М.А.,  Досқанова  А.Е.,  Шарбанқұл  Р.Ш. 
Кәсіби 
бағытталған 
тапсырмаларды 
биофизика 
пәнінде 
оқытудың 
ерекшеліктері // «Әуезов оқулары -14» жаңа жахандық ахуалдағы Қазақстанның 
білім  және  ғылымдағы  инновациялық  әлеуеті»  атты  халықаралық  ғылыми-
тәжірибелік конференцияның еңбектері. - Шымкент, 2016. –Т. 7-І. - Б. 264-268. 
129   Завьялова  Т.Н.  Личность,  семья  и  общество:  вопросы  педагогики  и 
психологии. // Педагогика. – Томск, 2014. - №38. - С. 50-54. 
130   Меняев  А.Ф.  Учебная  работа  в  техническом  вузе.  /  под  ред.  В.В. 
Домниной. - М.:Изд-во МЭИ, 1992.– 142 с. 
131  Уалиханова  Б.С.,  Тұрмамбеков  Т.А.,  Досқанова  А.У.  Биофизиканы 
студенттерге  оқытуда  кәсіби  бағыттылықты  қалыптастырудың  жолдары  // 
«Жаңа формацияда кәсіптік білім берудің өзекті мәселелері» атты IV – дәстүрлі 
Халықаралық  ғылыми  -  тәжірибелік  конференциясының  материалдары.  - 
Түркістан, 2016. - Том 1. - Б. 266-272. 
132  Уалиханова  Б.С.,  Байзақ  Ү.А.,  Орманова  Ғ.К.,  Раманкулов  Ш.Ж. 
Медициналық  мамандықта  биофизиканы  оқыту  әдістемесі  //  Қазақстан 
Республикасының  «Педагогикалық  Ғылымдар  Академиясы»  Хабаршысы.  – 
Алматы, 2016. - №6. – Б. 57-62. 
133   Глушко  А.Н.  Психолого-эргономические  основы  и  средства 
профессионализации  студентов  медицинских  вузов:  автореф.  ...дис.докт. 
пед.наук. – М., 2006.– 44 с. 
134  Атутов 
П.Р. 
Политехническое 
образование 
школьников 
в 
современных  условиях  //  Новое  в  жизни,  науке,  технике.  Сер.  «Педагогика  и 
психология». - М.: Знание, 1985. – №7.– 80 с. 

111 
135   Ішкі  аурулар.  5В30100  –Жалпы  медицина  мамандығы  үшін  типтік 
бағдарлама. Бұйрық № 651ҚР ДСМ. - Астана, 2010. 
136  Хирургиялық  аурулар.  5В30100  –Жалпы  медицина  мамандығы  үшін 
типтік бағдарлама. Бұйрық № 651ҚР ДСМ. - Астана, 2010. 
137  Балалар  аурулары.  5В30100  –Жалпы  медицина  мамандығы  үшін 
типтік бағдарлама. Бұйрық № 651ҚР ДСМ. - Астана, 2010. 
138  Акушерия және гинекология.  5В30100 –Жалпы медицина мамандығы 
үшін типтік бағдарлама. Бұйрық №651ҚР ДСМ. - Астана, 2010. 
139  Мухина Н.А. Внутрение болезни: учебник, в 2-х т. - ГЭОТАР: Медиа, 
2009. – 976 с. 
140  Маколкин  В.И.  Медициналық  фиика:  оқулық,  6-басылым  /  қазақ 
тіліне аударылған. - М.: ГЭОТАР - Медиа, 2014. - 976 б. 
141  Гостищев  В.К.  Общая  хирургия:  учебник.  -  М.:  ГЭОТАР  -  Медиа, 
2010. - 848 с. 
142  Хабибжанов  Б.Х. Педиатрия. - Алматы: Қазыгұрт, 2005. – 472 б. 
143  Баранов А. Детские болезни. - М.:ГЭОТАР-Медиа, 2009. - 1008 с. 
144  Савельева Г.М. Акушерство: учебник. - М., 2008. - 656 с. 
145  Савельева Г.М. Гинекология: учебник. -М., 2008.- 432 с. 
146  Райсова  А.Т.  Акушерия  және  гинекология.  –  Алматы:  Асем,  2006.  - 
296 б. 
147   Пестрожукова 
Н.Г.  Особенности  формирования  обобщенных 
экспериментальных  умений  студентов  медицинского  вуза  //  Развитие 
мышления в процессе обучения физике:  сб. науч. тр. /  под ред. Суровикиной 
С.А. – Омск: Полиграф. центр КАН, 2010.  – Вып. 6. – С. 53-58.  
148   Пестрожукова 
Н.Г.  Особенности  формирования  обобщенных 
экспериментальных  умений  студентов  медицинского  вуза  //  Мир  науки, 
культуры, образования. – М., 2010. –  № 4 (23). – С. 226-229.  
149   Раманкулов  Ш.Ж.  Білімді  ақпараттандыру  жағдайында  болашақ 
физика  мұғалімдеріне  «Оптика»  пәнін  оқыту  әдістемесін  даярлау:  6Д011000-
Физика мамандығы бойынша PhD докт.дис. ... - Түркістан, 2015. – 159 б. 
150  Usembaeva  I.B.,  Berkimbaev  K.M.,  Kornilov  V.S.,  Sarybaeva  A.  Kh. 
Using  e-learning  resources  in  shaping  professional  activity  of  future  specialists-
physics // Вестник РУДН серия информатизация. – М.: Образования, 2014. - №4. 
– С. 58-64. 
151  Usembayeva  I.B.,  Ramankulov  S.J.,  Berdi  D.K.,  Saparbekova  G.A., 
Uаlikhanova  B.S.  Procedure  of  implementation  the  applied  orientation  of  future 
teacher’s  training  using  ICT  //  American  Journal  of  Applied  Sciences.  –  America,  
2015.- V.12. - Iss.9.- P. 636-643. 
152   Байзақ  Ү.А.,  Байзақова  Б.Ү.  Медбиофизика  дәрістер  жинағы:  Оқу 
құралы.  - Түркістан, 2015. – 175 б. 
153   Раманкулов  Ш.Ж.,  Орманова  Ғ.К.,  Уалиханова  Б.С.,  Турмамбеков 
Т.А.  Оптика  (техника  мен  медицинада  қолданылуы):  электронды  оқулық.  – 
Түркістан, 2014.– 540 Мб. 
154  Уалиханова  Б.С.,  Байзақ  Ү.А.  Медициналық  биофизика  пәнінен  тест 
жинақтары. – Түркістан: Тұран баспасы, 2015.- 98 б. 

112 
155   Aleksandr  Y.  Lipovtcev.  Педагогическая  статистика  version  1.0.0 
программа  для  анализа  данных,  полученных  в  результате  педагогических 
исследований  с  использованием  статистических  критериев  Крамера-Уэлча, 
Вилкоксона-Манна-Уитни, Хи-квадрат и Фишера. - М., 2004. – 342 с. 
156  Новиков 
Д.А. 
Статистические 
методы 
в 
педагогических 
исследованиях (Типовые случаи). - М.: МЗ-Пресс, 2004. – 67 с. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

113 

жүктеу/скачать 1,5 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: