Учебная программа по учебному предмету «Русский язык» для 5-9 классов уровня основного среднего образования (с русским языком обучения) по обновленному содержанию



бет20/22
Дата16.03.2022
өлшемі1,33 Mb.
#28123
түріУчебная программа
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   22
Схема выставления баллов

Письмо

Баллы

Описание

9-10

Хорошо понимает и раскрывает тему задания.

Соблюдает последовательность, соответствующую заданию.

Продуманно использует язык для воздействия на читателя.

Использует большой спектр лексики и языковых конструкций. Верно включает в текст предложения с обращениями и однородными членами предложения, правильно их оформляет.

Соблюдает все речевые нормы языка.


7-8

Достаточно хорошо понимает и раскрывает тему задания .

Использует подходящую структуру, пишет в соответствии с планом.

Результативно использует язык для воздействия на читателя.

Употребляет разнообразную лексику и языковые конструкции.

Включает в текст предложения с обращениями и однородными членами предложения, правильно их оформляет.

Соблюдает речевые нормы языка.



5-6

Недостаточно понимает и раскрывает тему задания.

Использует структуру, соответствующую заданию с некоторыми отклонениями.

Использует неглубокий язык для воздействия на читателя. Недостаточный спектр лексики и языковых конструкций. Включает в текст предложения с обращениями и однородными членами предложения; допускает незначительные нарушения в их оформлении.

Допускает ошибки в соблюдении речевых норм языка.



3-4

Незначительно понимает и раскрывает тему задания.

Структура мало соответствует заданию.

Поверхностно использует язык для воздействия на читателя.

Включает в текст предложения с обращениями и однородными членами предложения, но при оформлении допускает ошибки, свидетельствующие о незнании правил пунктуации в предложениях с обращениями и однородными членами предложения

Допускает частые ошибки в соблюдении речевых норм языка.


1-2

Очень слабо понимает и раскрывает тему задания. Не использует предложении с обращениями и однородными членами предложения. Слабая структура; она может быть расплывчатой или бессвязной.

Несущественное использование языка для воздействия на читателя.

Отсутствуют предложения с обращениями и однородными членами предложения.

Не соблюдает речевые нормы языка.




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   22




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет