14. Виды профессионально-коммуникативных ситуаций. Контактоустанавливающие интенции: вступать в научную коммуникацию, поддерживать беседу, привлекать внимание, представлять кого-либо.
Информативные интенции: запрашивать о фактах возможностях, вероятности, необходимости, дополнять, выяснять, расспрашивать, уточнять информацию коммуникативной ситуации профессионального общения: на конференции, семинаре, совместной работе, выставке.
Оценочные интенции: выражать свое отношение в соответствии с требованиями профессиональной культуры речи: использовать терминологию, обсуждать профессиональные темы с коллегой и неспециалистом, определять цель, быть корректным. Выражать свое отношение: давать оценку факту, предмету, событию.
Подготовьте информацию о казахстанских ученых. Составьте вопросы для викторины «Научные открытия известных учёных».
1.5
3
Разбейтесь на группы и возьмите друг у друга интервью на интересную вам тему. Проиграйте ситуацию.
1.5
4
Подготовьте сообщение о позитивном и негативном влиянии Интернета. Напишите новые слова, связанные с современными технологиями.
1.5
5
Напишите сочинение – рассуждение на одну из тем: «Как можно стать квалифицированным специалистом?», «Использование современных технологий в образовательном процессе», «Какие перспективы может открыть мне моя будущая профессия?».
1.5
6
Подумайте, какие качества вам следует в себе развить, чтобы стать «Хозяином своего призвания». Составьте рассуждение. Назовите в нем факторы, которые, на ваш взгляд, определяют выбор профессии, в виде тезисов.
