Неделя
|
Модуль,тема
|
Форма проведения
|
Количество
часов
|
1
|
Модуль1. История развитии политической науки
Тема1.
Политология как наука и учебная дисциплина
|
индивидуальная
групповая
|
2
|
2
|
Модуль1. История развитии политической науки
Тема2.
Основные этапы становления и развития политической науки
|
индивидуальная
групповая
|
2
|
3
|
Модуль1. История развитии политической науки
Тема 3.
Политика в структуре общественной жизни
|
индивидуальная
групповая
|
2
|
4
|
Модуль 2. Политическая система и её закономерности
Тема1.
Политическая власть: сущность и механизм осуществления
|
индивидуальная
групповая
|
2
|
5
|
Модуль 2. Политическая система и её закономерности
Тема 2.
Политическая система общества
|
индивидуальная
групповая
|
2
|
6
|
Модуль 2. Политическая система и её закономерности
Тема3.
Политические режимы
|
индивидуальная
групповая
|
2
|
7
|
Модуль 2. Политическая система и её закономерности
Тема 4.
Государство и гражданское общество
|
индивидуальная
групповая
|
2
|
8
|
Модуль 2. Политическая система и её закономерности
Тема 5.
Политические партии и партийные системы, общественно-политические движения и организации
|
индивидуальная
групповая
|
2
|
9
|
Модуль 2. Политическая система и её закономерности
Тема 6.
Выборы и избирательные системы
|
индивидуальная
групповая
|
2
|
10
|
Модуль 2. Политическая система и её закономерности
Тема 7. Политические элиты и политическое лидерство
|
индивидуальная
групповая
|
2
|
11
|
Модуль 2. Политическая система и её закономерности
Тема 8.
Политическая культура и политическая идеология
|
индивидуальная
групповая
|
2
|
12
|
Модуль 2. Политическая система и её закономерности
Тема 9.
Конфликтные и кризисные ситуации в политике
|
индивидуальная
групповая
|
2
|
13
|
Модуль 3. Казахстан в системе международных отношений
Тема 1.
Мировая политика и современные международные отношения
|
индивидуальная
групповая
|
2
|
14
|
Модуль 3. Казахстан в системе международных отношений
Тема 2.
Суверенный Казахстан в системе международных отношений. Основные приоритеты внешней политики Республики Казахстан
|
индивидуальная
групповая
|
2
|
15
|
Модуль 3. Казахстан в системе международных отношений
Тема 3.
Политическое развитие и модернизация
|
индивидуальная
групповая
|
2
|
|
Всего
|
|
30
|
8. Требования преподавателя
- посещение всех видов занятий по расписанию и по отдельно утвержденному графику;
- не опаздывать на аудиторные занятия;
- своевременное выполнение всех заданий учебной программы;
- во время занятий выключить сотовые телефоны, не разговоривать со студентами.
9. График выполнения и сдачи заданий по дисциплине
Таблица 1. Оценка текущей успеваемости
Неделя
|
Виды занятий
|
Практические
|
Лабораторные
|
СРО
|
Кол-во заданий
|
баллы
|
Кол-во заданий
|
баллы
|
Кол-во заданий
|
баллы
|
1
|
1
|
100
|
|
|
1
|
100
|
2
|
1
|
100
|
|
|
1
|
100
|
3
|
2
|
200
|
|
|
1
|
100
|
Средний балл по модулю
|
(практ(балл) + СРО(балл) кол-во всех заданий за период) 400+700 / 11
|
4
|
1
|
100
|
|
|
1
|
100
|
5
|
1
|
100
|
|
|
1
|
100
|
6
|
2
|
200
|
|
|
1
|
100
|
7
|
1
|
100
|
|
|
1
|
100
|
8
|
1
|
100
|
|
|
1
|
100
|
Средний балл по модулю
|
(практ(балл) + СРО(балл) кол-во всех заданий за период) 600+1100 / 17
|
Всего
|
10
|
1000
|
|
|
8
|
800
|
Средний балл ТК1
|
Тк1 = (М1(балл) + М2(балл)/ 2 кол-во модулей за период100+100/ 2 = 100
|
Неделя
|
|
|
|
|
|
|
9
|
2
|
200
|
|
|
1
|
100
|
10
|
1
|
100
|
|
|
1
|
100
|
11
|
1
|
100
|
|
|
1
|
100
|
12
|
2
|
200
|
|
|
1
|
100
|
Средний балл по модулю
|
(практ(балл) + СРО(балл) / кол-во всех заданий за период) 600+1000 /16
|
13
|
1
|
100
|
|
|
1
|
100
|
14
|
1
|
100
|
|
|
1
|
100
|
15
|
2
|
200
|
|
|
1
|
100
|
Средний балл по модулю
|
(практ(балл) + СРО(балл) / кол-во всех заданий за период) 400+600/ 10
|
Всего
|
10
|
1000
|
|
|
7
|
700
|
Средний балл ТК2
|
Тк2 = (М1(балл) + М2(балл) / 2 кол-во модулей за период 100+100 / 2=100
|
Рубежный контроль проводится 2 раза (по 100 бальной шкале - каждый рубежный контроль), в течении одного академического периода в рамках одной учебной дисциплины на 8 и 15 рейтинговой неделях. При изучении дисциплины в течении 2-х или 3-х семестров рейтинг-баллы в ведомостях выставляются также на последующих 8 и 15 неделях следующих академических периодов, соответственно 4 либо 6 рубежных контролей.
Преподаватель самостоятельно определяет форму проведения рубежного контроля (устно, письменно, тестированием).
После каждого рубежного контроля подводятся итоги первого и второго рейтинга. При этом первый текущий и рубежный контроль определяют результат первого рейтинга, а второй текущий и рубежный контроль определяют результат второго рейтинга. Каждая рейтинговая оценка обучающегося складывается из оценки текущего и рубежного контроля, и определяется как средняя арифметическая сумма текущего и рубежного контроля:
РК1 =
|
Тк1 +Рк1
|
РК2 =
|
Тк2 +Рк2
|
2
|
2
|
где: РК 1 – 1-ый рейтинговый контроль;
РК 2 – 2-ой рейтинговый контроль;
Тк 1/2 – 1-ый/2-ой текущий контроль;
Рк 1/2 – 1-ый/2-ой рубежный контроль;
Итоги первого и второго рейтингов вносятся в рейтинговую ведомость (приложение 1) не позднее следующего после рейтинговой недели понедельника.
Оценка рейтинга допуска определяется как средняя арифметическая сумма двух рейтингов и в процентном содержании определяется по следующей формуле:
где: Рср – усредненная рейтинговая оценка;
РК 1/2 – 1-ый/2-ой рейтинговый контроль;
Итоговый контроль (экзамен) проводится в письменной, устной, тестовой или комбинированной формах.
Форма и порядок проведения экзамена (итогового контроля) по каждой учебной дисциплине устанавливается в месячный срок с начала академического периода решением Ученого совета университета.
При тестовой форме допускается установление комплексного экзамена по двум и более дисциплинам с соблюдением принципа их профильности и родственности.
К итоговому контролю допускаются только те обучающиеся, которые не имеют академической задолженности по пререквизитам и имеют рейтинг допуск не менее 50% усредненной рейтинговой оценки.
После завершения экзамена по каждой дисциплине обучающемуся выставляется итоговая оценка, которая включает положительные оценки (50% и выше) рейтинга допуска и итогового контроля.
Оценка текущей успеваемости составляет 70% от итоговой оценки знаний по дисциплине, и оценка экзамена составляет 30% от итоговой оценки знаний по дисциплине:
-
ИО = Рср х 0,7 + ИК х 0,3
|
где: ИО – итоговая оценка
Рср – усредненная рейтинговая оценка;
ИК – итоговый контроль
Результаты экзамена вносятся преподавателем в экзаменационную ведомость в день проведения экзамена.
Обучающийся, который не согласен с результатами оценки рейтинга допуска и/или итогового контроля, имеет право подать апелляцию не позднее следующего дня после выставления рейтинга и/или проведения экзамена. Результаты заседания апелляционной комиссии оформляются протоколом.
Для пересдачи положительной оценки по итоговому контролю с целью ее повышения, обучающийся вновь посещает все виды учебных занятий, предусмотренные рабочим учебным планом по данной дисциплине, получает допуск и сдает итоговый контроль. Пересдача экзамена с оценки «неудовлетворительно» на положительную проводится в этом же порядке.
Шкала оценок основана на балльно-рейтинговой буквенной системе.
Достарыңызбен бөлісу: |