Учебная программа (syllabus) по дисциплине «русский язык»



Pdf көрінісі
бет49/100
Дата14.10.2022
өлшемі1,73 Mb.
#43011
түріУчебная программа
1   ...   45   46   47   48   49   50   51   52   ...   100
 
 
Тема 4. Стиль жизни (одежда, дизайн и функциональность 
жилища)
 
Задания: 
1.Используя понятия: одежда, мода, костюм, стиль, предприятия 
индустрии моды: Дома моды, ателье, фабрики, торговые 
предприятия и т.д., кутюрье (высокая мода). Прет-а-порте, 
творческий источник. дизайнер, художник-стилист, конструктор
технолог, закройщик, швея (портной), байер, мерчендайзер, 
бренд-менеджер, 
продакт-менеджер, 
шопер 
составьте 
предложения. 
2. Беседа о сходствах и различиях профессий индустрии моды.
3. «Профессии в индустрии моды». По описанию особенностей 
профессиональной 
деятельности 
необходимо 
определить 
профессии индустрии моды. Например, 1. кто создает эскиз, т.е. 
рисует будущую модель на бумаге /дизайнер/; 2. кто 
разрабатывает чертеж конструкции, создает набор лекал 
(выкроек) для раскроя деталей /конструктор/ и т.д.(Профессии- 
дизайнер, художник-стилист, конструктор, технолог, закройщик, 
швея (портной), байер, мерчендайзер, бренд-менеджер, продакт-
менеджер, шопер).
4. «Имена в мире моды». Предлагаются известные личностей в 
индустрии моды. Необходимо указать кто это, чем известен 
данный человек. 
Чарльз Фредерик Ворт; Поль Пуаре, Габриэль Шанель, Кристиан 
Диор, Джанни Версаче, Доменико Дольче и Стефано Габанно, 
Вячеслав Зайцев, Валентин Юдашкин, Александр Васильев и др. 
 
Тема 5. Свободное время, отдых, интересы, увлечения 
(искусство, спорт, путешествия) 
Вступать в коммуникацию, обращаться к кому-либо, привлекать 


97 
внимание, 
поддерживать 
тему 
беседы, 
переспрашивать, 
запрашивать и сообщать информацию. Выражать предложение, 
приглашение, свое отношение. Предложно-падежная система 
русского 
языка 
(родительный 
падеж 
со 
значением 
принадлежности, дательный падеж со значением «лицо, 
испытывающее какое-либо состояние», творительный падеж со 
значением «заниматься, интересоваться, владеть, увлекаться», 
творительный падеж со значениями места, времени, условия, 
средства передвижения). Простые, сложные предложения. 
Задания 
1. Используя материалы Интернета, подготовьте сообщение о 
любимом Вами виде спорта, его истории, выдающихся 
спортсменах. 
2. Подготовьте информацию о месте, где вы бы хотели побывать. 
3. Анализ эссе. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   45   46   47   48   49   50   51   52   ...   100




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет