Учебная программа (syllabus) по дисциплине «русский язык»

101 
поддерживать тему беседы, привлекать внимание, просить
повторить, напоминать, завершать беседу, запрашивать и 
сообщать о факте, событии, предмете, выражать свое отношение. 
Предложно-падежная 
система 
русского 
языка. 
Совершенный/несовершенный вид глагола. Наречия места, 
образа действия. Пространственные, причинно-следственные, 
объектные отношения в предложении. 
 
Задания. 
1. Спишите пословицы, вставляя пропущенные буквы. 
Подчеркните наречия как члены предложения. Укажите наречия в 
сравнительной степени. Объясните написание НЕ с глаголами. 
Подберите к данным пословицам соответствующие пословицы из 
казахского языка. 
1) Мя…ко стелет, да жѐс…ко спать. 
2) Мен…ше говори, а бол…ше делай. 
3) Кто вч…ра солгал, тому завтра (не)поверят. 
4) Кто труд любит, тот долго спать (не)будет. 
5) Плохо медлить, но и спешить (не)следует. 
2. Выпишите словосочетания с наречиями. Поставьте к ним 
вопросы. Составьте распространенные предложения с любыми 4 
словосочетаниями. 
Письменный 
разбор, 
устный 
ответ, 
работать 
добросовестно, дружеская беседа, разговаривать весело, 
одеваться современно, шагать уверенно, удивляться искренне, 
ранний уход, бежать быстро. 
3. Определите виды глаголов (НВ или СВ). 
Разжигать, растапливал, соберусь, отнимаю, буду 
отжимать, лезть, растапливаю, собираться, отнимал, соберу,
растопил, отниму, собираю, отжимать, достигать, отнимать, 
растоплю, собирал. 
4. Заполните таблицу. 
инфинитив 
спр
вид
Прошедшее
время
Настоящее
время
Простое 
будущее 
время
Сложное 
будущее 
время

102 
Слова для справок: испечь, построить, гореть, уезжать, поверить, 
светить, решить, решать, потемнеть. 

жүктеу/скачать 1,73 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: