Учебно-методический комплекс дисциплины Издание: третье



бет15/181
Дата16.09.2023
өлшемі1,85 Mb.
#108095
түріУчебно-методический комплекс
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   181
Байланысты:
УМКД 2013 Айжан.Последний вариант

Задания для СРО:
Составить конспект основных положений документов о языках в Республике Казахстан. Прочитайте и объясните смысл высказываний писателей о русском языке.


Составитель: к.п.н., доцент Рахимжанова Г.Р.


Неделя 2
Тема: Речь: виды и формы речи.
КЛК «Конституция и Стратегии развития Казахстана»
Вопросы:
1. Общая характеристика форм и видов речи.
2.Устная речь: ее ведущие признаки.
3.Письменная речь: основные жанры письменной речи.
Цели:
- изучить виды и формы речи; дать общую характеристику форм и видов речи; раскрыть особенности устной речи: ее ведущих признаков, основных жанров; сформировать представление об особенностях письменной речи; основных ее жанров; рассмотреть особенности речи внешней, речи подготовленной, речи монологической, речи диалогической;
- ознакомить студентов с русскоязычным текстом Конституции Республики Казахстан; раскрыть сущность понятий ''закон", "права", ''обязанности";
- содействовать формированию правовой культуры студентов, гражданственности и патриотизма.
Количество часов: 3
Методы и приемы: блиц-турнир, конкурс на лучшее выступление «Я - гражданин РК, мои права и обязанности» – методы, стимулирующие учебную деятельность; беседа, работа с текстом – методы формирования навыков и умений; словесные, репродуктивные, проблемно-поисковые.


Вопросы для обсуждения:

  1. Что называется речью и чем речь отличается от языка?

  2. По каким основаниям можно описать и проанализировать речь?

  3. Чем отличается устное общение от письменного?

  4. Что отличает монологическое общение от диалогического?

Справочный материал :
Речь - обмен информацией между людьми при помощи языка. Язык – система знаков и символов отражающая цивилизованный опыт человека. Речь в традиционном понимании- конкретное говорение, происходящее как в устной, так и в письменной форме. Речь при этом определяется не только как сам процесс говорения, но и результат этого процесса, т.е. речевая деятельность и речевые произведения, фиксируемые памятью и письмом. Речь обычно характеризуется через противопоставление языку, где язык определяется как система знаков, а речь – реализация данной системы знаков, но в совокупности речь и язык образуют единый феномен языка. Если язык – это орудие (средство) общения, то речь есть производимый этим орудием способ (вид) общения. Речь материальна, воспринимается чувствами, (сухом, зрением, осязанием), язык же ( языка) включает в себя абстрактные аналоги единиц речи. Речь конкретна, неповторима, устремлена к определенной цели, обусловлена ситуацией общения, развертывается во времени и пространстве, является видом свободной творческой деятельности.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   181




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет