Учебно-методический комплекс дисциплины Издание: третье
План анализа научного текста
жүктеу/скачать 1,85 Mb.
|
УМКД 2013 Айжан.Последний вариант
- Бұл бет үшін навигация:
- 3. Сделайте анализ текста, используя следующие языковые конструкции
- Дидактический материал Задание 1.
- Задание 2.
| 2. План анализа научного текста:
1) Общая характеристика текста с точки зрения соответствия его научному стилю. 2) Анализ лексики научного текста. 3) Выявление морфологических и словообразовательных особенностей текста. 4) Анализ синтаксических конструкций. 5) Выводы. 3. Сделайте анализ текста, используя следующие языковые конструкции 1) Текст «…» написан научным стилем. 2) В тексте четко определена главная цель – 3) В тексте реализуются все функции языка… 4) В тексте преобладают глаголы … 5) В тексте предложения … 6) В тексте отсутствуют образные средства языка: эпитеты, метафоры, художественные сравнения. Таким образом, данный текст написан в научном стиле, в котором отражены все признаки, как логичность, точность, отвлеченность, обобщенность, объективность. По типу речи текст – … Языковые уровни указывают, что текст можно отнести к … подстилю, жанр – … Дидактический материал Задание 1. Прочитайте высказывание. Какую яркую особенность научного стиля подчеркивает в своём высказывании исследователь? Можете ли вы привести аргументы, подтверждающие мысли Е.С.Троянской? «Каждый, имеющий дело с научной литературой, сразу же чувствует, что язык этой литературы чем-то отличается от разговорного языка и языка художественной литературы. Но далеко не каждый может достаточно четко сформулировать, в чем же заключается это так хорошо чувствуемое различие.» (Е.С.Троянская) Задание 2. Прочитайте текст. Выявите признаки научного текста. Природа Казахстана Средняя Азия и Казахстан — один из крупнейших природных регионов. Эта огромная территория неоднородна и отличается исключительной контрастностью: здесь самые жаркие и самые холодные пустыни нашей страны, самые большие внутренние водоемы и блуждающие реки, теряющиеся на пустынных равнинах, самые высокие горы, покрытые вечными снегами и ледниковыми шапками, и самые глубокие впадины, дно которых опущено ниже уровня моря до 100 м и более. Все здесь грандиозно, неповторимо и очень своеобразно. Тем не менее Среднюю Азию и Казахстан можно рассматривать как единое целое. На эту особенность региона обратил внимание еще в прошлом веке один из первых его исследователей И. В. Мушкетов. Он писал, что Средняя Азия и Казахстан представляют собой «как бы отдельный материк, залегающий среди другого более обширного и во всем отличающегося от него» (1886). Положение в центральной части Евразийского континента, вдали от океанов, обусловливает резкую континентальность климата с большим дефицитом влаги. Уникальная особенность всего региона — отсутствие внешнего стока: на большей части все его поверхностные воды не имеют выхода к открытому морю. Таким образом, речь может идти о выделении Казахстано-Среднеазиатского региона на основании не только общей внутриконтинентальной циркуляции атмосферы или по геохимическим условиям ландшафтов, но и определенного сочетания циркуляции вещества и энергии, свойственного лишь этому региону. Все это определило неповторимый набор экологических режимов и структур экосистем во всех высотных поясах и зонах. Задание 3. 1. Прочитайте текст, определите, к какому типу речи он относится. Докажите, выделив в нем тезис, доказательство и вывод. 2. Определите подстиль текста. Аргументируйте свой ответ. 3. Проанализируйте текст с точки зрения наличия терминов, степени их понимания из контекста. жүктеу/скачать 1,85 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|