Тема: Прогрессия текста как увеличение его объёма и количества информации КЛК «Язык моей специальности» Вопросы: 1. Прогрессия текста как одна из функций предложений.
2. Развитие информации в тексте.
3. Коммуникативная задача смысловых центров в тексте.
4. Цепной способ развития информации в тексте.
5. Паралельный способ развития информации в тексте.
5. Структурно-смысловой анализ научного текста.
Цели: - совершенствовать коммуникативные навыки определения способов развития информации в научном тексте; формировать умения полного структурного анализа научного текста;
- развитие навыков анализа научного текста и переработки информации;
- развитие коммуникативной и профессиональной компетенции, воспитание экологической культуры.
Количество часов: 3
Методы и приемы:Объяснительно-иллюстративный: объяснение теоретического материала, анализ синтаксических конструкций, выполнение языковых и коммуникативных упражнений
Справочный материал Прогрессия текста с разнонаправленным данным. Чтобы понять, каким образом может быть выбрана данная информация текста и как от этого зависит его структурно-смысловое развитие, необходимы знания не только об однонаправленном данном, но и о разнонаправленном.
Данное текста разнонаправленное, если в предложении, содержащем коммуникативную задачу, несколько смысловых центров. Информация текста в таком случае развивается в нескольких направлениях.
Словесное выражение разнонаправленного данного текста может совпадать со словесным выражением микротем, если каждое данное представлено только одной микротемой.
