Тема 6 Социализация детей и молодёжи в общественных объединениях. Социально - педагогическая работа с детьми и подростками в летний период. Цели и принципы деятельности общественных объединений. Тенденции деятельности и развития детских и молодёжных общественных объединений. Сущность и педагогический потенциал летних каникул. Формы организации летней занятости детей, подростков и молодежи за городом и в условиях населённого пункта.
Вопросы и задания для самостоятельной работы:
Каковы основные причины возникновения социального движения?
Охарактеризуйте принципы, которые являются определяющими в деятельности детского общественного объединения.
Какие педагогические функции присущи детским и молодежным коллективам?
Охарактеризуйте социально – педагогические возможности детских и молодёжных общественных объединений.
В чем заключается образовательный и социально – педагогический потенциал летних каникул?
Какие факторы становятся ведущими для формирования и совершенствования личности ребёнка в пространстве и времени летних каникул?
В чем выражаются специфика и социально- педагогические возможности временного детского коллектива?
Тема 7 Воспитание как институт социализации. Функции воспитания. Виды воспитания. Модели воспитания. Воспитательные организации. Воспитательная система.
Вопросы и задания для самостоятельной работы:
Опишите специфику воспитания как института социализации в сравнении с другими институтами.
В чем заключается значение быта для характера деятельности воспитательной организации?
Как сферы жизнедеятельности воспитательной организации влияют на эффективность её функционирования?
Какие меры по профилактике возможных кризисов развития воспитательной системы Вы можете предложить?
