Учебно-методический комплекс для специальности 020400 «Психология» Квалификация


Тема «Развитие психики и поведения животных в пренатальном периоде»



бет18/56
Дата16.02.2023
өлшемі0,56 Mb.
#68598
түріУчебно-методический комплекс
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   ...   56
3.2.5. Тема «Развитие психики и поведения животных в пренатальном периоде»
Сообщения

  1. Врожденное и приобретаемое в индивидуальном развитии поведения животных:
    а) морфофункциональные основы эмбриогенеза поведения;
    б) эмбриональное научение и созревание.

  2. Сравнительный обзор развития двигательной активности зародышей: беспозвоночных; низших позвоночных; птиц; млекопитающих.

  3. Пренатальное развитие сенсорных способностей и элементов общения:
    а) влияние сенсорной стимуляции на двигательную активность эмбриона;
    б) развитие зрения и слуха у эмбрионов птиц;
    в) развитие акустического контакта между эмбрионами и родительскими особями у птиц;
    г) забота о потомстве в пренатальный период.



Задания для самопроверки
Верно или неверно суждение.

  1. В процессе эмбриогенеза идет подготовка морфофункциональной основы психического отражения.

  2. Важнейшим условием развития сенсомоторных функций в постнатальном периоде является манипулятивная деятельность.

  3. Первичная коммуникация возникает между эмбрионом и родительской особью.

  4. Сокращение мышц эмбриона обусловлено спонтанными нейрогенными ритмами.

Выберите правильный ответ:

  1. Обстоятельством, крайне лимитирующим возможности развития психики в эмбриональном периоде развития является….а) однородность среды, б) постоянство компонентов среды, в) бедность среды компонентами, г)все ответы верны, д) все ответы неверны.

  2. Процесс становления в пренатальном периоде жизненно важных функций и систем для новорождённого: а)«эмбриональная преадаптация»; б) моторная инициация; в) сенсомоторное научение; г) анатомическая зрелость.

  3. Способность животного к самостоятельному выполнению жизненно важных функций после рождения: а) готовность; б) зрелорождаемость; в) зрелость; г) метаморфоз.

  4. Наследственные программы проявляются в пренатальном периоде: а) в построении организма, его органов и систем; б) в запуске всех функций организма; в) в становлении рефлекторных функций; г) готовят морфофункциональную основу для психической деятельности во внешней среде.

  5. Действия животных, обеспечивающие или улучшающие условия выживания и развития потомства: а) воспитание; б) забота о потомстве; в) кормление; г) игровое поведение.





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   ...   56




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет