Учебно-методический
жүктеу/скачать 257,88 Kb.
|
Педагогический менед ЛЕКЦИЯЯЯЯЯЯ
- Бұл бет үшін навигация:
- Выписка из учебного плана
- Цели и задачи дисциплины
- Содержание курса
Данные о дисциплинеДисциплина - «Педагогический менеджмент». Семестр состоит из 15 учебных недель и 2 не- дель сессии. В неделю предполагается 2 кредит-часа. Каждый кредит-час состоит из одного контактного часа (лекция, практика) и двух часов самостоятельной работы обучаемых (СРО) под руководством преподавателя (СРСП) и без него (СРС). Распределение кредита на неделю 8 семестра:
Количество кредитов – 2 Место проведения: по расписанию Выписка из учебного плана:
Введение Цели и задачи дисциплины:освоение студентами сущности управленческой деятельности в новых социально- экономических условиях; развить интерес студентов к управленческой деятельности; сформировать базовый понятийный аппарат, необходимый для восприятия и осмысления последующих курсов управленческой направленности; сформировать целостное представление об управленческой деятельности в сфере школьного образования; -развить основные управленческие умения: планировать, организовывать, руководить и контролировать деятельность образовательной организации; способствовать развитию профессионально-важных качеств личности будущих педагогов. Содержание курса:Содержание предмета составлено в соответствии с минимумом содержания образования, данного в государственном стандарте профессионального высшего образования, где охвачен необходимый будущему специалисту минимальный объем знаний, умений и навыков в области педагогического менеджмента. Изучение курса «Педагогический менеджмент» ведет к расширению, пополнению знаний студентов в соответствии с современными требованиями. Дисциплина «Педагогический менеджмент» изучается в тесной взаимосвязи с психолого- педагогическими и социально-гуманитарными дисциплинами. Одним из наиболее существенных факторов повышения эффективности деятельности образовательных учреждений является качество управления ими. Эффективность функционирования современной школы обусловлена использованием менеджмента как концептуальной основы внутри школьного управления. Объект - процесс управления современной школой на основе теории менеджмента. Предмет – процесс влияния менеджмента на эффективность внутри школьного управления. жүктеу/скачать 257,88 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|