1
Министерство образования и науки республики казахстан
наЦионалЬнЫЙ науЧно-практиЧескиЙ
Центр коррекЦионноЙ
пеДаГоГики
орГанизаЦия МониторинГа и оЦенка
уровня ФункЦионалЬноЙ
ГраМотности ШколЬников с
наруШениеМ интеллекта
Методические рекомендации
алматы 2015
2
уДк 376
ббк 74.3
о 64
одобрено и рекомендовано научно-методическим
советом национального
научно-практического центра коррекционной педагогики (протокол № 6 от 1 октя-
бря 2015 года).
рекомендовано Департаментом дошкольного и среднего образования, информа-
ционных технологий Министерства образования и науки республики казахстан.
Рецензенты:
Айдарбекова А.А..- канд. пед. наук, доцент
Своеволина С.Ю.- завуч специальной школы № 6 г. алматы
Авторы-составители: елисеева и.Г
., канд.пед.наук, доцент, Даурцева Г.Ю.- на-
учный
сотрудник ннпЦ кп
о 64 организация мониторинга и оценка уровня функциональной грамотности
школьников с нарушением интеллекта: методические рекомендации/ сост. елисеева
и.Г., Даурцева Г.Ю. – алматы: ннпЦ кп, 2015.- 39 с.
ISBN 978-601-7131-43-2
в
методических рекомендациях описана процедура оценивания функциональ-
ной грамотности (жизненных компетенций) учащихся с нарушением интеллекта,
представлены формы фиксации достижений учащихся, удобные для
анализа и при-
нятия педагогических решений, направленных на улучшение качества обучения и
подготовки учащихся к самостоятельной жизни.
Материалы рекомендованы учителям и администрации специальной школы для
умственно отсталых детей.
уДк 376
ббк 74.3
ISBN 978-601-7131-43-2
© ннпЦ кп,2015
© елисеева и.Г., Даурцева Г.Ю., 2015