Учебно-методическое пособие для факультативных занятий по английскому языку. Таганрог: Изд-во тти, 2013. 200 с

1 
МИНИСТЕРСТВО 
ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ 
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 
Федеральное государственное 
автономное  образовательное 
учреждение высшего  
профессионального образования 
«Южный федеральный университет» 
 
 
 
 
 
 
 
 
кафедра иностранных языков 
 
 
READ AND DISCUSS 
учебно-методическое пособие по развитию  
и совершенствованию навыков  
чтения на английском языке 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Таганрог 2013 
 
 

2 
 
 
 
Составитель:  О.Г.Мельник 
Учебно-методическое пособие для факультативных занятий по 
английскому языку. – Таганрог: Изд-во ТТИ, 2013. – 200 с. 
Под общей редакцией Краснощековой Г.А. 
 
 
 
 
 
Целью учебно-методического пособия Read and Discuss 
является развитие и совершенствование коммуникативной 
компетенции в чтении. Пособие предназначено для студентов 
старших курсов, занимающихся в группах факультатива.  
 
 
 
Рецензенты: 
канд . пед. наук., доц. каф. иностранных языков  ТТИ ЮФУ 
Пахомкина М.Е. 
канд . соц. наук., доц. каф. иностранных языков  ТТИ ЮФУ 
Сидельник Э.А. 
 

3 
Предисловие 
 
Данное  учебно-методическое  пособие  представляет  собой 
сборник  рассказов  английских  и  американских  писателей  и 
предназначено для  развития навыков чтения и говорения в группах 
факультатива по английскому языку, а также для студентов и лиц, 
самостоятельно изучающих английский язык на старших курсах. 
В  предлагаемом  пособии  использованы  только  оригинальные 
тексты.  Рассказы  разнообразны  по  тематике,  языку  и  стилю, 
представляют  интересный  сюжетный  материал,  дают  возможность 
выйти  на  обсуждение  проблемных  вопросов  и  легко  поддаются 
пересказу.  Тексты  могут  быть  использованы  и  для  домашнего 
чтения,  самостоятельной  работы  и  в  качестве  каникулярного 
задания.  
Пособие  состоит  из  двух частей.  Первая часть  предназначена 
для  студентов  уровня  Intermediate  и  включает  30  текстов. 
Небольшой объем текстов дает возможность проработать материал 
без  большой  затраты  учебного  времени.  Вторая  часть 
предназначена для студентов уровня Upper−Intermediate и включает 
10  текстов.  Тексты  этой  части  гораздо  больше  по  объему,  с  тем 
расчетом,  что  студенты  старших  курсов  имеют  в  учебном  плане 
меньше часов, предназначенных для аудиторных занятий и больше 
часов, выделенных на самотоятельную работу. 
Тексты  снабженны  комментариями  (лексическими,  сти-
листическисми,  разъясняющими  реалии  и  трудные  для  понимания 
обороты,  а  иногда  фоновые  знания),  а  также  специально 
разработанными 
коммуникативными 
упражнениями, 
направленными на  
− развитие лексических навыков,  
− проверку понимания прочитанного,  
− развитие навыков говорения. 
Представляется,  что  данное  пособие  будет  реальным 
помощником  преподавателю  в  деле  духовного  обогащения 
студента,  расширения  его  кругозора,  углубления  знаний  о  странах 
изучаемого  языка,  знакомства  с  их  культурой  и  национальным 
своеобразием. 
.