Вопрос № 3 КУЛЬТУРА ЭПОХИ ПРОСВЕЩЕНИЯ

93 
Учебно-методический модуль по теме: 
«КУЛЬТУРА ЭПОХИ ВОЗРОЖДЕНИЯ И НОВОГО ВРЕМЕНИ» 
2. 
Завершился переход к научным методам познания, возникли 
многие теории новые направления естествознания (классическая механика, 
физиология). 
3. 
Новые жанры различных видов искусств оратория, симфония, 
натюрморт, комедия нравов и др. 
4. 
В культуре произошли изменения, связанные с расцветом и 
лидерством в системе искусств театра и музыки, ставших носителями 
важных социальных идей. 
5. 
Следствием эпохи стало создание научной идеологии, буржуазно- 
демократической интеллигенции, массовой культуры, развитие наук, 
производства, изменения в системе образования и просвещения народа. 
Литература
1. 
Вейс, Г. История цивилизации: Архитектура, вооружение, одежда, 
утварь: Ил. энцикл.: т. 3. Новое время. XIV–XIX вв. – М., 1999. – 767 с. 
2. 
История продолжается: Изучение восемнадцатого века на пороге 
двадцать первого / Сост. отв. ред. С.Я. Карп. – М.: Унив. кн., 2001. – 467 с. 
3. 
Человек эпохи Просвещения / РАН, отв. ред. Г.С. Кучеренко – М.: 
Наука, 1999. – 222 с. 
Термины
Карнавал, комедии дель арте, реалистическая драматургия, фьяба, 
«
естественное равенство», теория общественного договора, «Век разума», 
Просвещение. 
По третьему вопросу выполните следующие задания:
а) Венеция оставалась столицей карнавалов, театров и беззаботного 
веселья. В этом небольшом городе работало семь театров – столько, 
сколько в Париже и Лондоне вместе взятых. На венецианские карнавалы 
тогда, как и двести лет спустя, съезжались люди со всей Европы. Здесь 
творил Карло Гольдони (1707 – 1793), создатель национальной комедии. 
Он осуществил просветительскую реформу итальянской драматургии и 
театра. Какие пьесы были им написаны и какое наследие в наши дни 
используется для театральных постановок? 
б) «Диалоги» Д. Дидро, «Кандид» Вольтера «Путешествия 
Гулливера» Д. Свифта, … Продолжите этот список. Что объединяет 
литературу XVIII века и что осталось интересным для современного 
читателя? 
в) Как вы считаете, насколько изменился смысл понятий, известных 
в наше время и составлявших когда-то основу идей Просвещения: 
«
равенство», «братство», «счастье» и т.п. 

94 
Учебно-методический модуль по теме: 
«КУЛЬТУРА ЭПОХИ ВОЗРОЖДЕНИЯ И НОВОГО ВРЕМЕНИ» 
г) О каком знаменитом композиторе Германии Р. Ролан написал, что 
его творчество является ароматом его жизни: прекрасный цветок, который 
не знал иного труда, кроме одного – жить. 
д) Пожалуй, наиболее ярко парадоксальность просветительского 
мышления проявилось в развитии науки. Осуществлённая Просвещением 
переориентация западно-европейской науки на новые задачи была 
подготовлена интенсивным развитием естественных наук в течение 
всегоXVII века, результатом которого была подлинная революция в 
европейском научном мышлении. Какие парадоксы науки Просвещения вы 
можете назвать и в чём причины их появления? 
е) Именно в эпоху Просвещения само слово «культура» впервые 
стало определенным, общепризнанным термином, о смысле которого 
рассуждали не только мыслители века и верхушка образованного 
общества, но и простая публика. Вслед за философами, признавшими в 
основе мироздания триаду идей – «истина», «добро», «красота», – 
представители различных течений общественной мысли и 
художественного творчества развитие культуры связывали с разумом, 
нравственно-этическим началом и искусством. В науке об обществе 
XVIII 
в. культура впервые выступила в качестве основы теоретических 
концепций понимания истории развития человечества. Она стала 
средством отбора и группировки исторических явлений, их осмысления. 
Какие подобные теории, их создатели и их суть вам известны? 
ж) «Ни одна педагогическая книга, написанная в XVIII, («Эмиль или 
о воспитании») не поразила и не возбудила так сильно педагогов – и не 
одних педагогов: поэтов и мыслителей, учёных и невежд, мужчин и 
женщин. Её влияния были непреодолимы. Хотели повторить всё, что было 
сделано с Эмилем. Кто написал эту книгу и какая система воспитания 
через Эмиля предложена как основа Просвещения? 
Вопросы
1.
Почему XVIII век вошёл в историю как век Разума и 
Просвещения? 
2.
Какие идеи и идеалы провозгласили в этот век философы? 
3.
Почему впервые светское начало культуры стало преобладать над 
религиозным? 
4
. В чём была особенность, самобытность Просвещения в ведущих 
странах Европы? 
5.
Что вам известно о деятельности немецкого учёного И.Канта? 
6.
Дайте характеристику литературного творчества И.В.Гёте. 
7.
Почему XVIII век стал веком расцвета станкового искусства? 
8.
Какой характер приобретает критика религии и церкви? 
9.
Какие художественные стили определили развитие искусства в 
XVIII 
веке? 

95 
Учебно-методический модуль по теме: 
«КУЛЬТУРА ЭПОХИ ВОЗРОЖДЕНИЯ И НОВОГО ВРЕМЕНИ» 
10. 
Какой была деятельность художественных салонов в жизни 
Европы? 
11. 
Каким образом общественный подъём во второй половине 
XVIII 
века сказался в Германии? 
12. 
Какие виды искусства и почему стали лидером в европейской 
культуре? 
13. 
Какие жанры музыки стали популярными благодаря творчеству 
И.С. Баха? 
14. 
Назовите известные литературные произведения эпохи 
Просвещения? 
15. 
Какие изменения произошли в науках об обществе? 
Тест
1. 
Художественный стиль барокко современники называли: 
1) 
искусство для власти 
3) 
искусство для наслаждения 
2) 
стиль народа 
4) 
искусство для борьбы 
2. 
Какую страну называют родиной многих стилей Эпохи нового времени: 
1) 
Голландия 
3) 
Испания 
2) 
Франция 
4) 
Италия 
3. 
Истоки культуры, эпохи Просвещения основаны на философском 
учении: 
1) 
Г. Гейне 
3) 
Д. Локка 
2) 
Ф. Шиллера 
4) 
И. Канта 
4. 
Какой вид искусства в первой половине XVIII века стал лидером? 
1) 
музыка 
3) 
живопись 
2) 
литература 
4) 
архитектура 
5. 
Музыкальное произведение, написанное в XVIII веке 
Л.В. Бетховеном – это: 
1) «
Мессия» 
3) «
Реквием» 
2) «
Мадригал» 
4) «
Лунная соната» 
6. 
Какой немецкий город стал в XVIII веке центром культуры: 
1) 
Дрезден 
3) 
Кёльн 
2) 
Берлин 
4) 
Амстердам 
7.
Соотнесите имена великих просветителей и страны, культуру 
которых они представляли: 
1) 
Н. Буало 
1) 
Англия 
2) 
К. Гольдони 
2) 
Германия 

96 
Учебно-методический модуль по теме: 
«КУЛЬТУРА ЭПОХИ ВОЗРОЖДЕНИЯ И НОВОГО ВРЕМЕНИ» 
3) 
Гёте 
3) 
Италия 
4) 
Р. Шеридан 
4) 
Франция 
8. 
Какая страна стала родиной стиля классицизм: 
1) 
Англия 
3) 
Бельгия 
2) 
Франция 
4) 
Нидерланды 
9. 
Ж.-Б. Мольер, П.-О. Бомарше, П. Корнель представляют 
европейское искусство: 
1) 
театра 
3) 
живописи 
2) 
литературы 
4) 
музыки 
10. 
Основателем стиля сентиментализм в европейской культуре 
признан: 
1) 
Руссо 
3) 
Вольтер 
2) 
Дидро 
4) 
Монтень 

жүктеу/скачать 2,91 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: