Краткая характеристика современной системы специального образования

В настоящее время во всех субъектах Российской Федерации образование осуществляется в различных типах учреждений (в соответствии с номенклатурой типов и видов образовательных учреждений, оп­ределенных письмом Министерства общего и профессионального образования РФ от 17.02.1997 г. № 150/14-12 «О наименованиях государственных и муниципальных образовательных учреждений»).

• 
  детский сад компенсирующего вида с приоритетным осуще­ствлением квалифицированной коррекции отклонений в физи­ческом и психическом развитии воспитанников;
  
• 
  детский сад присмотра и оздоравливания с приоритетным осу­ществлением санитарно-гигиенических, профилактических и оз­доровительных мероприятий и процедур;
  
• 
  детский сад комбинированного вида (в состав комбинирован­ного детского сада могут входить общеразвивающие, компенси­рующие и оздоровительные группы в разном сочетании).
  

• 
  ППМС-центры диагностики и консультирования;
  
• 
  ППМС-центры психолого-медико-социального сопровождения;
  
• 
  ППМС-центры психолого-педагогической реабилитации и кор­рекции;
  
• 
  ППМС-центры социально-трудовой адаптации и профориентации;
  
• 
  ППМС-центры лечебной педагогики и дифференцированного обучения.