Учебное пособие для студентов факультетов естественных наук Астана 016 ХХХ 00. 0Х Х Х00
жүктеу/скачать 231,8 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Задание 3.
| Дидактический материал
Задание 1. Прочитайте отрывок из статьи Т.В. Тарасовой «Отзыв о прочитанном произведении». Цель отзыва – поделиться впечатлением, например, о прочитанном, привлечь внимание к произведению литературы или искусства. Это попытка разобраться в собственных чувствах, вызванных прочитанным произведением, рассуждение о своих переживаниях, настроении. Поэтому в содержание отзыва включаются только те элементы, которые затронули автора лично, вызвали в его душе отклик. Субъективный подход в выборе содержания отзыва раскрывает нам не существенные стороны литературного произведения, а личность автора отзыва. Из отзыва мы узнаем о жизненной позиции автора сочинения, его личностных качествах, отношении к тем или иным сторонам жизни, нашедшим воплощение в литературном произведении. Оценочная составляющая в отзыве имеет большее значение, чем информационная. Оценка, сформулированная в начале сочинения-отзыва в виде тезиса, аргументируется в основной части. При этом доказательства, раскрывающие мысли и чувства автора сочинения, носят эмоционально-оценочный характер. (Т.В. Тарасова) Задание 2. Ответьте на вопросы О каком виде отзыва идет речь? Какова цель написания отзыва? Что автор понимает под информационной и оценочной составляющей отзыва? Что мы узнаем об авторе из его отзыва? Какие элементы должны быть обязательно включены в отзыв? Задание 3. Прочитайте отзыв научного руководителя. Отзыв научного руководителя о курсовой работе студента 2-го курса факультета биоинженерии и биоинформатики МГУ имени М.В. Ломоносова Устюгова А.А. на тему «Анализ белково-нуклеиновых контактов». Курсовая работа Устюгова А.А. чрезвычайно актуальна для развития исследований, направленных на дизайн и синтез новых необратимых ингибиторов ДНК-узнающих белков. При различных патологиях и заболеваниях ключевым моментом является именно образование белково-нуклеинового комплекса. Образование такого комплекса запускает множество реакций, ведущих к активации онкогенов. В рамках курсовой работы были проанализированы 8 трехмерных структур комплексов данного фактора. Определены консервативные белковые контакты в зависимости от структуры фактора транскрипции. Полученная информация позволит на новом уровне обсудить результаты получения наиболее эффективных способов фактора транскрипции. Устюгов А.А. проделал большой объем работы по компьютерному анализу ДНК-белковых комплексов. Безусловной заслугой автора является новый подход, осуществленный в процессе анализа белково-нуклеиновых контактов. Полученные Устюговым А.А. результаты характеризуются исключительной достоверностью. Исходя из вышеизложенного, считаю, что курсовая работа Устюгова А.А. «Анализ белково-нуклеиновых контактов» соответствует всем требованиям, предъявляемым к курсовым работам, заслуживает высокой оценки и может быть рекомендована для представления в форме устного доклада на студенческой конференции факультета биоинженерии и биоинформатики, а также может быть допущена к защите. Кандидат химических наук, старший научный сотрудник НИИ ФХБ им. А.Н. Белозерского Е.А. Кубарева Выделите структурно-смысловые части отзыва. Охарактеризуйте их. Заполните таблицу примерами из текста.
жүктеу/скачать 231,8 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|