Задание № 14. Произведите подсчет соотношения имен и глаголов в рамках одного микротекста. Выпишите имена существительные на -ние, -ие, -ость, -ка, -ция. Какое значение они придают слову? Составьте с ними словосочетания и предложения.
Относительно природы и сущности языка имеется несколько точек зрения. Каждая точка зрения по-своему убедительна и имеет право на существование. Одни считают язык биологическим явлением, наследуемым человеком от своих родителей. Другие рассматривают его как психическое явление, как проявление «духа божьего и человеческого». Вспомним библейскую легенду о сотворении мира: «Вначале было слово». Третьи признают язык социальным явлением. Язык возник и развивается в силу потребности людей в общении.
Язык, как бы мы его ни понимали, представляет собой полифункциональную систему, имеющую дело с информацией – с ее созданием, хранением и передачей. Функции языка связаны с его сущностью, природой, назначением в обществе и в то же время взаимосвязаны в большей или меньшей степени между собой. Главнейшей функцией языка является коммуникативная, так как язык служит прежде всего средством человеческого общения. К базовым (или первичным) функциям языка относят также познавательную (когнитивную), имея в виду, что с его помощью происходит в значительной степени познание, изучение окружающего мира, и эмоциональную, проявляющуюся в способности выражать чувства и эмоции говорящих, их оценки.
Имеется большое количество моделей описания языка, его устройства. При всех различиях в подходах к такому описанию и несовпадении их между собой существуют некоторые общие позиции. Все без исключения исследователи языка признают уровневую структуру языка, куда входят: фонетика, морфология, синтаксис, словообразование, лексика, семантика. Вторая позиция, принимаемая безоговорочно всеми лингвистами, – наличие специфических единиц на каждом уровне, к которым относятся: фонема, морфема, словосочетание, предложение.