аннотации, обратите внимание на порядок следования частей:  Таблица 2  I

139 
где
формулируется 
даётся 
предлагается
что? 
 
кто 
сравнивает 
сопоставляет 
что? с чем? 
 
кто 
отмечает 
подчёркивает, 
что… 
 
III.
Указание 
адресата
научной информации: 
 
что 
 
представляет интерес 
адресовано 
предназначено 
для кого 
кому 
кому/ для кого
 
 
Задание № 14.
Прочитайте текст. Составьте его реферативное описание по 
Алгоритму действий: 
Текст. 
Психолингвистика 
Психолингвистика – раздел психологии и языкознания, изучающий 
взаимоотношения языка, мышления и сознания – речевого поведения, 
самостоятельный предмет которого был сформулирован в 1950-х гг.
Теория языковых значений, связь языка и мышления являются 
важнейшим аспектом лингвистических знаний. В рамках психологии мышление 
как высшая форма психической деятельности изучается на протяжении 
многих веков. При этом всякий раз, когда говорят о природе языка, 
обязательно вовлекают в сферу рассуждений и феномен языка. Поэтому, в 
языкознании проблематика соотнесения языка и мышления составляет наряду 
с происхождением языка вечную проблему.
У психолингвистики три основных теоретических источника. Первый –
психологическое направление в языкознании. Языковеды прошлых веков писали 
о том, что язык – это деятельность духа и отражает культуру народа. При 
этом они отмечали, что язык содержит в себе не только физический, но и 
психический компонент и тем самым принадлежит индивидууму. Являясь 
условием общения и регулируя деятельность человека, язык ограничивает 
познание мира и делает невозможным полное понимание другого человека. 
 Второй 
источник психолингвистики – работы американских 
дескриптивистов. Американских дескриптивисты полагали, что владение 
языком основано на способности производить правильные предложения. 
Третьим источником психолингвистики являются работы психологов, 
занимавшихся вопросами языка и речи. В работах Л. С. Выготского 
организация процесса производства речи трактуется как последовательность 
фаз деятельности (мотивация — мысль — внутреннее слово – реализация). В 
концепции Л. В. Щербы постулируется наличие языкового материала 
(текстов), языковой системы (словарей и грамматики) и языковой 

140 
деятельности (как говорения и понимания речи). Отечественная 
психолингвистика сформировалась прежде всего как теория речевой 
деятельности. 
 Психолингвистика занимается описанием речевых сообщений на основе 
изучения механизмов порождения и восприятия речи, изучением функций 
речевой деятельности в обществе, исследованием связи между речевыми 
сообщениями и свойствами участников коммуникации (превращение намерений 
говорящего в сообщения, интерпретация их слушающим), анализом языкового 
развития в связи с развитием личности. Процесс производства речи 
практически не наблюдаем – и поэтому достаточно сложен для описания. 
Большое количество моделей построено на основании оговорок и пауз в речи. 
 
Задание № 15.
Прочитайте таблицу, обратите внимание, как описывается 
исходная информация текста.
 
Сравните с вашим вариантом реферативного 
описания. Выберите для
 
аннотации 
 
нужный вариант. 
Таблица
Способы реферативного описания исходного текста 
 
л
и
ч
н
о
е

жүктеу/скачать 2,1 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: