Учебное пособие для студентов-филологов



Pdf көрінісі
бет42/209
Дата25.11.2023
өлшемі2,1 Mb.
#127785
түріУчебное пособие
1   ...   38   39   40   41   42   43   44   45   ...   209
Байланысты:
учебник Абаевой Ж.

Задание № 9.
Трансформируйте предложения, используя модели: 
что 
является чем, что представляет собой что.
Объясните, в каких случаях 
используется модель
что является чем
,
а в каких – 
что представляет собой 
что.
 
Обратите внимание на падежную форму сказуемого. 
1. Слово – наиболее простое средство называния (номинации) окружающих нас 
реалий. 2. Речь – реализация языка, который обнаруживает себя только 
через речь. 3. Язык – знаковый механизм общения. 4. Речь – 
последовательность знаков языка, организованная по его законам и в 
соответствии с потребностями выражаемой информации. 5. Речевая 
деятельность – совокупность психофизиологических работ человеческого 
организма, необходимых для построения речи. 6. Общее языкознание – это 
общая теория языка. 7. Одна из причин гибели языков – неравномерное 
распределение их по числу носителей. 8. Продуктивные виды речевой 
деятельности – это процессы, связанные с порождением речи. 9. 
Человеческий язык – это система звуковых и визуальных символов, которая 
используется людьми для общения и выражения своих мыслей и чувств. 10. 
Эсперанто – самый известный и распространенный из искусственно 
созданных языков. 11.
Результат вхождения терминов в общелитературное 
языковое окружение – смещение смысла в сторону его расширения за счет 
переносного употребления. 12. Основная причина заимствований – это 
потребность в наименовании нового предмета, понятия или явления. 
 
Задание № 9.
Сопоставьте предложения, данные в левом и правом столбцах. 


40 
©


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   38   39   40   41   42   43   44   45   ...   209




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет