Глава 2. Повествование как функционально-смысловой тип

 
38 
 
Повествование,  наряду  с  описанием,  является  одним  из  типов 
монологической  речи.  Г.Я.Солганик  в  учебном  пособии  «Стилистика 
текста» приводит в качестве образца самого краткого повествования в 
мировой литературе знаменитый рассказ Цезаря, ставший афоризмом: 
«Пришѐл,  увидел,  победил».  Он  ярко,  сгущено  передает  самую  суть 
повествования,  смысловую  и  языковую  –  это  рассказ  о  том,  что 
произошло, случилось. Главным языковым средством такого рассказа 
являются глаголы прошедшего времени совершенного вида. 
Повествование  раскрывает  тесно  связанные  между  собой 
события,  явления,  действия.  Чаще  всего  это  действия,  объективно 
происходившие  в  прошлом.  Предложения  в  повествовательных 
текстах  не  описывают  действия,  а  повествуют  о  них.  Поэтому 
главными  языковыми  средствами,  организующими  повествование, 
являются  глагольные  формы,  которые,  тесно  переплетаясь,  создают 
видо-временной рисунок повествования. 
В повествовании чаще всего используются глаголы прошедшего 
времени  совершенного  вида,  которые  выражают  последовательность 
действия, смену одного цельного, завершенного действия другим, что 
как раз характерно для повествования в противоположность описанию, 
например: 
«Перед закатом солнца капитан вышел на палубу, крикнул: 
«Купаться!»,  -  и  в  одну  минуту  матросы  попрыгали  в  воду, 
спустили в воду парус, привязали его и в парусе  устроили купальню». 
(Л.Толстой. Акула). 
Сравним с другим текстом, в котором использовано прошедшее 
время несовершенного вида: 
«В тумане то и дело показывались, пролетая, какие-то птички, 
но  я  не  мог  определить,  какие  это.  Птички  на  лету  пищали,  но  за 
гулом речи я не мог понять их писка. Они садились вдали от реки на 
группу стоявших возле деревьев». (Пришвин, Времена года). 
Все глаголы в этом отрывке  употреблены в форме прошедшего 
времени  несовершенного  вида,  которая  показывает  действие  в  его 
течении,  указывает  на  длительность  в  прошлом.  Такое  прошедшее 
широко  используют  для  описаний  и  характеристик,  отнесенных  к 
прошлому; 
оно 
не 
выражает 
развития 
событий, 
их 
последовательности,  что,  как  отмечено  выше,  характеризует 
повествование как тип речи. 
В  повествование  могут  быть  включены  и  глаголы  настоящего 
времени,  которые,  соседствуя  с  формами  прошедшего  времени, 
используются как экспрессивный прием речи. Такое настоящее время 

 
39 
употребляется  в  повествовании  о  прошлых  событиях  для  придания 
рассказу  живости:  слушатели  как  бы  переносятся  в  прошлое  и 
становятся  непосредственными  наблюдателями  развивающихся 
событий.  Это  настоящее  время  получило  название  настоящего 
исторического, или живописного настоящего. 
Приведѐм  отрывок  из  книги  Ш.Султанова  и  К.Султановой 
«Омар Хайям», изданной в серии «Жизнь замечательных людей». 
 
Омар  Хайям  стал  известен  европейскому  читателю  сравнительного 
недавно. Одна из первых работ Хайяма с небольшим предисловием об авторе 
вышла  в  Париже  в  1851  году  и  называлась  «Алгебра  Омара  Альхайями». 
Книга  содержала  арабский  текст  и  французский  перевод  алгебраического 
трактата. 
Второе  рождение  Хайяма  и  начало  его  победного  шествия  сначала  по 
Европе,  а  затем  по  всему  миру  следует  отнести  к  1859  году:  именно  тогда  в 
Англии  выходит  в  свет  книга  стихов  «Рубайят  Омара  Хайяма»  в  вольном 
переводе  Эдварда  Финджеральда.  Сборник  завоевывает  такое  признание,  что 
уже  через  считанные  месяцы  становится  библиографической  редкостью.  В 
своих  страстных  письмах  к  возлюбленной  молодые  люди  приводят  рубаи 
Хайяма.  Входит  в  моду  обычай  говорить  о  жизненных  разочарованиях 
хайямовскими четверостишиями.
 
 
Весь  этот  текст  повествует  о  прошедших  событиях,  что 
отражено  в  первом  абзаце  через  формы  прошедшего  времени.  А  во 
втором 
абзаце 
использованы 
формы 
настоящего 
времени, 
оживляющие  повествование,  вносящие  в  текст  экспрессию:  выходит, 
завоевывает, становится, приводит, входит. 
Приведенный  анализ  показывает  возможность  употребления  в 
повествовании,  в  отличие  от  описания,  разных  временных  форм  в 
одном,  даже  небольшом  отрывке,  что  можно  отнести  к  заметным 
языковым особенностям повествования как типа речи. Например: 
«В прошлом году я закончил школу. В настоящее время являюсь 
студентом  филологического  факультета.  Закончив  вуз,  я  буду 
работать учителем казахского языка и литературы». 
 
Следует 
отметить 
и 
другие 
языковые 
особенности 
повествования: 
1)  часто  глаголы-сказуемые  со  значением  последовательных 
действий  относятся  к  одному  и  тому  же  лицу,  в  особенности  в 
официально-деловых  текстах:  родился,  воспитывался,  рос,  учился, 
поступил, закончил, стал работать; 

 
40 
2)  могут  быть  использованы  обстоятельственные  слова, 
устанавливающие  последовательность  действий:  потом, затем, после 
того, в конце концов и др.; 
3)  действие 
может  детализироваться,  расчленяться  на 
составные  части  через  различные  зависимые  слова,  указывающие  на 
время  и  место  действия:  в  прошлом  году,  в  1987  году,  в  настоящее 
время; в Алматы, в университете, на филологическом факультете. 
 Для 
повествования 
характерна 
цепная 
связь 
как 
распространенный  способ  соединения  предложений  в  частях  текста. 
Основная  композиция  расширенного  повествования  предполагает  три 
части, связанные между собой: 
1)  экспозиция к повествованию (начало события); 
2)  средняя часть повествования (его развитие); 
3)  заключение (конец события). 
Повествование  как  тип  монологической  речи  используется  во 
всех  функциональных  стилях  речи:  официально-деловом,  научном, 
публицистическом, разговорном, в художественной речи. 
 

жүктеу/скачать 1,62 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: