Учебное пособие для студентов казахских отделений университетов (бакалавриат) Под редакцией



Pdf көрінісі
бет144/193
Дата15.11.2023
өлшемі6,87 Mb.
#123009
түріУчебное пособие
1   ...   140   141   142   143   144   145   146   147   ...   193
Байланысты:
ахмедьярова

том, чтобы передать 
содерж ание 
результатов научного познания без искажения объективных данных.
146


2. Все это приводит к выводу, что образ автора научного
произведения, строго говоря, отсутствует.
3. Научное произведение отличается от художественного тем,
что оно закрепляет результаты познания закономерностей развития
внешнего мира (природы и общества) и не имеет персонажей,
повествователей, рассказчиков.
4. Чтобы решить эту задачу, ученый стремится максимально
объективно представить опыт и результат познания картины мира и, в
принципе, отрешается от каких бы то ни было отдельных приемов
словесного творчества.
5. Ученого интересует не эмоциональное и эстетическое
воздействие его труда на читателя, не художественная «игра» слов,
оборотов и конструкций, а сообщение новой информации о разработке
какой-либо проблемы или обобщение достижений, которые имеются в
той или иной области научных изысканий.
6. Такие социальные задачи и обусловливают соответствующий
стиль изложения, который обычно называют безличным, неличным.
7
.
Тенденция к неличной манере изложения стала сильной,
настолько, 
что 
она 
как 
бы 
подавляет 
всякое 
проявление
индивидуальности пишущего.
АННОТИРОВАНИЕ И РЕФЕРИРОВАНИЕ
НАУЧНЫХ ТЕКСТОВ
Из всех видов компрессии научного текста в дипломных и
диссертационных работах чаще других используется реферативное
изложение 
научных работ, которые были изданы к моменту
написания собственной работы. Оно включает все компоненты,


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   140   141   142   143   144   145   146   147   ...   193




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет