Учебное пособие для студентов казахских отделений университетов (бакалавриат) Под редакцией
жүктеу/скачать 6,87 Mb. Pdf көрінісі
|
| Грамматические категории глагола в русском и казахских языках).
Задание к тексту 1. Докажите, что данный текст относится к научному повествованию. Назовите основные языковые средства, использованные в этом тексте. 2. Объясните лингвистические термины, встретившиеся в тексте: разносистемные языки, агглютинативный язык, флективный язык, историческая семья языков, грамматические категории, синхронный план, эволюция языков, структурно-типологические параллели. 3. Подготовьте сообщение на тему «Научный стиль речи. Средства организации повествования в научном стиле речи». Подкрепите положения вашего сообщения примерами текстов по специальности. Текст 4. Южная столица нашей республики имеет давнюю историю. С течением времени Алматы стал мегаполисом, оброс городами и селениями близлежащих окрестностей. Транспортные артерии, пронизывающие этот огромный (в пространственном масштабе) конгломерат, позволяет алматинцам за считанные минуты доехать до любого пригорода. Наша газета решила открыть новую рубрику «Города - спутники Алматы», в которой мы будем рассказывать читателям «Вечерки» о жизни и проблемах прилегающих к южной столице населенных пунктов. А начнем эту серию материалов с города Капчагая, который недавно посетила репортерская группа «Вечерки». Возраст Капчагая младенческий сравнительно с другими городами. Он образовался в 1970 году в связи со строительством 43 Капчагайскей ГЭС на реке Или. Рукотворное водохранилище емкостью чуть менее тридцати кубических километров положило начало возведению гидроэнергетического комплекса в 1965-1975 годах. Со временем в городе Капчагае появились строительные предприятия, рыбоперерабатывающий комбинат, фарфоровый завод... Сегодняшний Капчагай разительно отличается от Капчагая двадцатипятилетней давности. Возведены современные здания, благоустроены зоны отдыха на берегу водохранилища. А уникальное сооружение с диковинным названием «Аквапарк» стало самой настоящей Меккой детского времяпрепровождения не только для жителей Капчагая, но и тысяч алматинцев. Скоро, очень скоро с наступлением погожих летних дней опять потянутся к Капчагайской жемчужине караваны автомобилей с рыболовами - любителями и праздными отдыхающими, отправляющимися в недалекое путешествие за новыми впечатлениями». (Вечерний Алматы», 15 мая 1998 г.). Задания к тексту 1. Выпишите из «Словаря русского языка» С.И.Ожегова значение слов- терминов, называющих жанры публицистического стиля: статья, очерк, информация, репортаж, заметка, памфлет, фельетон. Выясните также с помощью словаря значение слов: мегаполис, конгломерат, уникальный, времяпровождение. 2. Озаглавьте текст. Разделите текст на смысловые части и дайте им названия. Выделите начало, середину и конец повествования. 3. Подберите тексты из газет, которые, по вашему мнению, являются очерком, репортажем или информацией. 4. Напишите сочинение в форме репортажа или заметки в газету об одном из знаменательных событий, участником которого вы были. Употребите в тексте эмоционально окрашенные слова, передающие отношение к событию. Текст 5. Темными зимними вечерами, сидя у домашнего очага, мы слушали рассказ взрослых о прошлом своего аула. По их словам, когда-то семьи наших предков были разобщены, точно зерна рассыпанного проса, каждая семья кочевала сама по себе по ущелью Джунгара, и до других ей не было дела. Но в конце двадцатых годов, вняв совету мудрых людей, наши предки собрались воедино - осели на одном месте и создали колхоз. В рассказах взрослых, правда 44 переплетались с легендой. И нам в свои годы очень трудно было разобраться, где выдумка, а где бьшь... Места, где мы живем, издавна славились яблоневыми лесами, и потому-то, что тут видимо-невидимо диких яблонь, наш аул так и называют Яблоневым. А до того как здесь осели наши прадеды и деды, в лесах пиршествовали медведи, большие любители дичков». (С. Муратбеков). Задания к тексту 1. Прочитайте текст. Нравится ли он вам? Какой тип речи создал автор? Какие средства языка он использовал? 2. Выпишите глаголы из текста. Укажите, в форме какого вида и времени они использованы? При анализе глаголов из текста используйте известные вам сведения по употреблению глагольных форм в повествовании. 3. Подберите отрывок из художественного произведения. Перепишите его и подчеркните в нем слова, которые являются обстоятельствами в предложении. Свяжите анализ обстоятельственных слов с глаголами в тексте. Сделайте вывод, к какому типу речи относится анализируемый текст. 4. Какой из зачинов может быть началом повествовательного текста: - «Какое необыкновенное лето!» - «Удивительный случай произошел со мной летом». Выбрав зачин повествовательного текста, напишите сочинение на эту тему. жүктеу/скачать 6,87 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|