Межклеточное вещество. Эта форма живого вещества располагается между клетками тканей внутренней среды. Межклеточное вещество в организме представлено различными видами. На данном препарате, который является подкожной клетчаткой, оно образовано волокнами и аморфным /основным/ веществом рыхлой соединительной ткани.Поставьте препарат на малое увеличение. Хорошо видно, что основу ее образуют волокна, направленные в разные стороны. Между волокнами находится однородное бесструктурное аморфное вещество. В последней расположены клетки, ядра которых заметны и при слабом увеличении. Волокна различаются по толщине. Более толстые называются коллагеновыми. а тонкие эластическими. Зарисуйте участок препарата и дайте обозначения -. коллагеновые и эластические волокна, аморфное вещество, клетки.
Оборудование Микроскопы, предметные и покровные стекла, капельницы с водой, постоянные микропрепараты.
Литература: 11, с. 15-21
Контрольные вопросы: 1Объясните схему строения организма
2 Какие формы «живого вещества» различают в организме?
3 Почему клетка является основной формой «живого вещества»?
4 Что такое симпласт, чем он отличается от клеток?
5 Что такое синцитий, чем он отличается от клеток?
Тема 2 Работа с микроскопом Цель: - ознакомить с устройством микроскопа, рисовального аппарата и особенностями работы с ними
План:
1 Работа с микроскопом
2 Работа с рисовальным аппаратом
3 Измерение микроскопических объектов
Методические рекомендации по подготовке к занятию Правила работы с оптическим микроскопом 1.Вращая револьвер, поставить малый объектив до щелчка на расстояние 1-1,5 см от предметного столика
2.Глядя в окуляр и направляя вогнутую поверхность зеркала к свету, установить равномерное и достаточно яркое освещение
3.Положить гистопрепарат на предметный столик покровным стеклом вверх
4.Вращая макровинт, найти изображение и изучить препарат под малым увеличением
5.Не поднимая малого объектива, вращением револьвера установить большой объектив
6.Глядя в окуляр, очень осторожным вращением микровинта найти изображение под большим увеличением и изучить препарат в деталях
7.По окончании работы, вращая револьвер доставить малый объектив и снять препарат.
2 Работа с рисовальным аппаратом При проведении целого ряда генетических исследований (подсчете числа хромосом изучении кариотипов, спорогенеза и гаметогенеза и других работах) приходится пользоваться рисовальными аппаратами РА-2, РА-4, РА-5 и др. Наиболее современным является РА-5.
Все эти типы рисовальных аппаратов имеют более или менее сходное устройство: с помощью призмы (кубика Аббе), находящейся в откидной металлической оправе, изображение, видимое в микроскоп, через зеркало проецируется на бумагу. При работе с рисовальными аппаратами РА-2 и РА-4, если смотреть через призму аппарата в окуляр микроскопа, можно одновременно увидеть препарат и лист бумаги, расположенный справа от микроскопа под зеркалом рисовального аппарата. Для лучшей настройки рисовального аппарата следует на лист бумаги положить карандаш и, регулируя с помощью светофильтров яркость освещения препарата и бумаги, добиться хорошего изображения объекта, отброшенного на бумагу. Яркость изображения препарата регулируют с помощью дымчатых светофильтров, расположенных «а подвижной пластинке рисовального аппарата или с помощью реостата осветителя. Яркость освещения бумаги можно регулировать вторым набором светофильтров, расположенных на барабане рисовального аппарата, или удалением и приближением настольной лампы.
Рисовально-проекционный аппарат РА-5 позволяет проектировать объект на горизонтальный или вертикальный экран. При работе- с этим аппаратом после настройки микроскопа и фокусировки препарата призма закрывает окуляр и изображение бывает видно только на листе бумаги. При работе с РА-5 можно пользоваться любыми объективами микроскопа, но окуляр должен быть вставлен специальный — из комплекта рисовального аппарата—4х. Работать с этим рисовальным аппаратом (можно только в темном помещении при искусственном освещении препарата.
При помощи рисовального аппарата изображение отбрасывается на лист бумаги, и это дает возможность остро отточенным карандашом обвести контуры изучаемого объекта. Для получения полноценного рисунка его дорисовывают уже без рисовального аппарата. Для этого призму откидывают с окуляра и, глядя в окуляр, сравнивают рисунок с объектом и дорисовывают его уже без рисовального аппарата.
Определение увеличения изображения объекта на рисунке и столике микроскопа производят с помощью объект-микрометра. После окончания рисунка препарат снимают, а на столик микроскопа кладут объект-микрометр. Пользуясь тем же рисовальным аппаратом, на бумаге рядом с рисунком объекта рисуют шкалу объект-микрометра. Измерив шкалу, полученную на рисунке, и зная ее истинные размеры (длина всей шкалы равна 1 мм, а цена одного деления—10 |. (0,01 мм), нетрудно определить, во сколько раз увеличение на бумаге больше истинного размера препарата. Например, в поле зрения микроскопа поместилось 50 делений объект-микрометра (0,5 мм). На бумаге с помощью рисовального аппарата отмечают карандашом местоположение 1-го и 50-го делений объект-микрометра, измеряют линейкой расстояние между этими делениями и делят полученную величину на истинную величину делений объект-микрометра (50X0,01 мм =0,5 мм). Если расстояние между крайними делениями изображения на бумаге равно 200 мм, тогда видимое увеличение микроскопа (М) будет равно 400х (200 мм: 0,5 мм).
Положение бумаги по отношению к столику микроскопа зависит от расположения тубуса микроскопа: при вертикальном положении тубуса плоскость бумаги должна быть строго параллельна столику микроскопа. При наклонном тубусе бумагу следует располагать на специальном наклонном рисовальном столике. Наклон столика должен быть таким, чтобы ось тубуса микроскопа при его рабочем положении была всегда перпендикулярна поверхности рисовального столика.
Порядок выполнения задания.
1. Настроить микроскоп, сфокусировать объект при соответствующем объективе и окуляре 4х из комплекта рисовального аппарата.
2. Хомутик аппарата надеть на тубус (микроскопа и закрепить винтом на такой высоте, чтобы головка рисовального аппарата РА-5 располагалась на верхней плоскости оправы окуляра.
3. Пучок лучей, выходящих из окуляра микроскопа, поворотом зеркала рисовального аппарата спроектировать на лист бумаги.
4. С помощью микровинта микроскопа добиться четкого изображения контуров на листе бумаги. При этом в помещении должно быть достаточно темно, лист бумаги должен быть закрыт экраном от источника света. Только в этом случае можно получить достаточно яркое изображение.
5. Зарисовать контуры изображения. После того, как контуры будут обведены карандашом, головку рисовального аппарата откидывают с окуляра и, глядя в окуляр, сравнивают рисунок с препаратом и дорисовывают детали.
6. После окончания рисунка препарат следует снять, а на предметный столик положить объект-микрометр. Рядом с изображением объекта на бумаге с помощью рисовального аппарата зарисовать всю шкалу объект-микрометра или часть ее и определить кратность увеличения объекта по отношению к ее истинным размерам.