Учебное пособие Это издание подготовлено при поддержке совместного европейского проекта


Вопросы и задания к параграфу 2.1



Pdf көрінісі
бет39/246
Дата23.09.2022
өлшемі2,74 Mb.
#40002
түріУчебное пособие
1   ...   35   36   37   38   39   40   41   42   ...   246
Байланысты:
ПЕДАГОГИКА

Вопросы и задания к параграфу 2.1 
1. Сравните различные трактовки (трактовки разных авторов) понятия 
«педагогическая деонтология». Какая трактовка ближе к Вашему 
пониманию сущности педагогической деонтологии как научной 
отрасли. Поясните (аргументируйте) свой ответ. 
2. Каковы основные предпосылки возникновения педагогической 
деонтологии как науки.
3. В чем состоят философско-исторические, теологические, социально-
психологические, социокультурные предпосылки возникновения 
педагогической деонтологии как науки.
4. Каковы задачи педагогической деонтологии как профессионально-
прикладной 
(практико-ориентированной) 
научной 
дисциплины? 
Приведите примеры реализации задач педагогической деонтологии в 
конкретных условиях педагогической практики (подберите примеры из 
литературных, кинематографических, публицистических источников, из 
собственной практики, из бесед с родственниками, друзьями, коллегами). 
5. Как Вы считаете: существует ли взаимосвязь педагогической 
деонтологии 
смедицинской 
деонтологией, 
психологической 
деонтологией, деонтологией социальной работы, журналистской 
деонтологией, юридической деонтологией? Если да, то приведите 
примеры взаимосвязи. Если нет, то ответ обоснуйте.
6. С какими научными отраслями взаимосвязана педагогическая 
деонтология? Приведите примеры. 
7. Как Вы понимаете сущность и содержание такого понятия как 
«деонтологическая коммуникативная культура педагога»? 
 
Задание 1.
Дайте 
содержательную 
характеристику 
мотивационно-
ценностной, 
социально-перцептивной, 
интерактивно-практической, 
профессионально-акмеологической 
подструктур 
деонтологической 
коммуникативной культуры педагога. Составьте таблицу. 
 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   35   36   37   38   39   40   41   42   ...   246




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет