Учебное пособие Это издание подготовлено при поддержке совместного европейского проекта
жүктеу/скачать 2,74 Mb. Pdf көрінісі
|
ПЕДАГОГИКА
| Раздел 3. Педагогика толерантности…
135 № п/п Название компетенции Характеристика компетенции тивно-правовой базы, определенной междуна- родными и отечественными документами в области поликультурного образования; умение оказывать психолого-педагогиче- скую поддержку детям с этнокультурными особенностями; владение методиками изучения этнической толерантности учащихся; мотивация к организации профессиональ- ной деятельности в поликультурной среде. 6. Способность разрабатывать и реализовывать программы пси- холого-педаго- гического со- провождения ребенка в гете- рогенной группе Знание принципов, сущности и технологий психолого-педагогического сопровождения детей в гетерогенной группе; умение осуществлять целеполагание и пла- нирование организации психолого- педагогического сопровождения детей с осо- быми образовательными потребностями в гетерогенной группе; умение реализовывать программы психо- лого-педагогическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями в гетерогенной группе и осуществлять диагно- стику эффективности их реализации; мотивация к деятельности по проектирова- нию и реализации программ психолого- педагогического сопровождения ребенка в гетерогенной группе. 7. Владение раз- личными спосо- бами взаимо- действия со смежными спе- циалистами, родителями и социальными Знание особенностей профессиональной деятельности специалистов разного профиля в поликультурной образовательной среде; знание проблем и запросов детей с осо- быми образовательными потребностями и их родителей; умение осуществлять целеполагание и пла- нирование взаимодействия смежных |