Анализ понятия «развитие предприятия»

163 
 
 
163 
Продолжение табл. 8.2 
 
Родовое 
понятие 
Определение 
анализируемого понятия 
Ссылка 
на источник 
Совокуп-
ность  
норм  
Совокупность правил, обычаев и 
устойчивой  практики  в  области 
корпоративного  управления,  ко-
торая  не  получила  нормативного 
закрепления  в  законодательстве 
и  базируется  на  общем  культур-
ном уровне общества... 
Назарова  Г.  В.  Організа-
ційні  структури  управління 
корпораціями.  –  X.:  ВД 
«ІНЖЕК», 2004. – 420 с. 
(С. 292) 
 
Совокупность  убеждений,  отно-
шений, норм  поведения и ценно-
стей,  общих  для  всех  сотрудни-
ков данной организации. 
Армстронг 
М. 
Основы    
менеджмента.  Как        стать 
лучшим  руководителем.  – 
Ростов-на-Дону: 
Феникс, 
1998. 
– 512 с. (С. 134) 
Климат 
Атмосфера 
или 
социальный 
климат организации.  
Мескон  М.  X.,  Альберт  М., 
Хедуори  Ф.  Основы  ме-
неджмента.  –  М.:  Дело, 
1992. 
– 702 с. (С. 686)  
 
Психологический  климат  или  си-
стема ценностей ... 
Шегда  А.  В.  Основы  ме-
неджмента.  –  К.:  Тов-во 
«Знания»,  КОО,  1998.  – 
512 с. (С. 500) 
 
Своеобразный  микроклимат  в 
организации,  который  помогает 
персоналу  продуктивно  решать 
задачи. 
Кредісов  А.  І.,  Панченко 
Є. Г.,  Кредісов  В.  А.  Мене-
джмент  для  керівників.  – 
К.:  Тов-во  «Знання»,  КОО, 
1999. 
– 556 с. (С 65) 
 
Задание 
1. 
Выявите 5 ключевых понятий предметной области по теме своей 
научно-исследовательской  работы.  На  основе  изучения  литературных 
источников  проведите  анализ  содержания  выявленных  понятий.    Для 

164 
 
 
164 
каждого понятия сформулируйте определение, а также укажите родовые 
и видовые понятия. 
2. 
Разработайте  две  классификации  объектов  (явлений),  относя-
щихся к исследуемой вами предметной области.  
 
 
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ 
15. 
Что такое понятие? 
16. 
Какие признаки предметов относятся к существенным? 
17. 
Какие выделяют виды понятий? 
18. 
Назовите две основные характеристики понятий. 
19. 
Как взаимосвязаны между собой родовые и видовые понятия? 
20. 
Что такое определение? 
21. 
Чем явные определения отличаются от неявных? 
22. 
Сформулируйте правила составления определений. 
23. 
Что такое классификация? 
24. 
Сформулируйте требования к классификациям. 
 
 
ВЫВОДЫ 
Изучив главу №8, вы узнали, что:  
 
Неотъемлемой  составляющей  научно-исследовательского  про-
цесса является работа с определениями и классификациями. 
 
Определение – это выражение видового понятия через родовое 
понятие и видовые отличия. Классификация – это распределение объе-
ма родового понятия между видовыми понятиями. 
 
Если задача определения – отразить содержание исследуемого 
понятия, то задача классификации – отразить разновидности предметов, 
мыслимых в понятии. 
 
Для  правильного  составления  определений  и  классификаций 
нужно  разбираться  во  взаимосвязи  видовых  и  родовых  понятий,  уметь 
определять  объем  и  содержание  понятий,  понимать,  какие  признаки 
предметов относятся к существенным (рис. 8.7). 
 
Процесс  составления  определений  регулируется  правилом  со-
размерности  определяемого  и  определяющего  понятий,  правилом  за-
прета порочного круга и правилом ясности определяющего понятия. 

165 
 
 
165 
 
Правильная  классификация  должна  удовлетворять  следующим 
требованиям:  деление  должно  быть  исчерпывающим;  каждый  объект 
должен относиться только к одному классу; деление должно вестись по 
одному основанию; деление должно быть непрерывным. 
 
 
 
Объем 
видового 
понятия 
 
Объем 
родового 
понятия 
 
1. Определение 
А есть В и С 
Видовые 
признаки 
Содержание 
родового 
понятия 
Основание 
классификации 
Существенные 
признаки
 
Операции над 
понятием 
2. Классификация 
Содержание 
видового 
понятия 
     А
1
 
В       А
2 
     А
3
 
С 
 
Рис. 8.7. Взаимосвязь операций определения и классификации с 
основными характеристиками понятий  
 
 

166 
 
 
166 

жүктеу/скачать 4,86 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: