7
7
ВВЕДЕНИЕ В ГЛАВУ
Цель данной главы – дать общее представление о науке и науч-
ном мышлении, пробудить в читателе интерес к этим явлениям челове-
ческой жизни, показать, что научное мышление вовсе не оторвано от
мышления обыденного и некоторые его элементы знакомы всем нам с
детства, а кое-что пригодится в профессиональной деятельности. Мы
также покажем, что общественные науки обладают интересной специ-
фикой и что любая научная дисциплина – это весьма динамичное явле-
ние, проходящее свои этапы развития, переживающее кризисы и даже
революции. Таким образом, в данной главе мы не будем погружаться в
детали
организации научных исследований, а затронем общие вопросы
философии и истории науки.
В наши задачи входит ответить на следующие
вопросы: Что такое
научное мышление, и каковы его истоки? Что такое наука? Какие функ-
ции наука выполняет? Каким образом специалисты классифицируют
науки, и для чего это делается? В чем состоит специфика общественных
наук и
экономических наук, в
частности? Как наука развивается?
Ключевые понятия данной главы: научное мышление, абстракт-
ное мышление, наука, общественные науки, нормативная экономика, по-
зитивная экономика, развитие науки, парадигма, «нормальная» наука.
ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ
Ключом к пониманию сущности науки и важнейшим атрибутом
научной деятельности является научное мышление. Поэтому мы начнем
разговор о науке с рассмотрения специфических свойств научного мыш-
ления в его сравнении с мышлением обыденным.
Достарыңызбен бөлісу: