Учебное пособие Харьков, хнэу, 2009 2
жүктеу/скачать 4,86 Mb. Pdf көрінісі
|
| КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ
1. Как осуществляется внедрение научной продукции в практику? 2. Какие характеристики используются для оценки результатов научных исследований с точки зрения их вклада в развитие социально- экономических систем? 3. Проведите сравнительный анализ понятий «эффект от внедре- ния НИР», «эффективность НИР» и «продуктивность НИР». 4. Какие выделяют виды эффектов от внедрения НИР? 5. Какие критерии используются для оценки эффективности науч- но-исследовательской работы? 6. Какие критерии используются для оценки эффективности рабо- ты научного сотрудника? 7. Какие критерии используются для оценки эффективности рабо- ты научной организации? 8. В чем состоит различие между предварительной, ожидаемой и фактической эффективностью НИР? Какая из них является наиболее достоверной? 9. Какие меры принимаются для повышения эффективности НИР? 297 297 ВЫВОДЫ Подведем итоги тому, что было изложено в главе №16: Конечной целью проведения прикладного научного исследова- ния является внедрение его результатов в практику. Процесс внедрения научной продукции предполагает тесное взаимодействие представителей организации-заказчика и организации- исполнителя, проведение опытных испытаний продукции, а также оформление акта о внедрении результатов НИР. Для характеристики результатов научных исследований с точки зрения их вклада в развитие социально-экономических систем исполь- зуются понятия «эффект» и «эффективность». Эффект от внедрения НИР – это совокупность полученных в ре- зультате внедрения НИР научных, экономических и социальных резуль- татов. Эффективность НИР определяется как отношение результатов от внедрения НИР (то есть эффекта НИР) к затратам на выполнение научного исследования и его внедрение. Проблема оценки эффективности и качества научных исследо- ваний относится к числу наименее разработанных проблем методологии науки. Отсутствие интегрального критерия эффективности НИР приво- дит к тому, что на практике для анализа результатов разработки научно- исследовательской темы используется целая система критериев, вклю- чающая как количественные, так и качественные, как экономические, так и неэкономические показатели. |