Учебное пособие Харьков, хнэу, 2009 2



Pdf көрінісі
бет169/253
Дата02.01.2022
өлшемі4,86 Mb.
#23880
түріУчебное пособие
1   ...   165   166   167   168   169   170   171   172   ...   253
Байланысты:
Aspirantura Posibnyk Metodologiya-ta-organizatsiya-naukovyh-doslidzhen

*
Sa
*
Sb
*
b
*
a
L
L


(10.2) 
где:  
а*  –  доля  денежных  ресурсов,  которую  страна  А  должна  направ-
лять на закупки товаров за границей;  
b* 
–  доля  денежных  ресурсов,  которую  страна  В  должна  направ-
лять на закупки товаров за границей; 
Sa
L

– плановый уровень денежных ресурсов деревни А
Sb
L

– плановый уровень денежных ресурсов деревни B. 
Модель (10.2) показывает, что для достижения поставленной цели 
страны  А  и  В  должны  согласовать  свои  доли  денежных  ресурсов, 
направляемых  на  закупку  товаров  за  границей,  и  установить  их  в  соот-
ветствии со следующим соотношением: a*/b* = Sb
L
*/Sa
L
* = 60/40=1,5.  
Подведем итог рассмотренному примеру и классифицируем моде-
ли,  использованные  для  решения  поставленной  задачи.  Модель,  пред-
ставленная  на  рис.10.7,  является  дескриптивной  образно-знаковой 
(графической) моделью. Модель, представленная на рис.10.8, является 
дескриптивной  математической  моделью,  имеющей  аналитическое  ре-
шение.  Модель,  представленная  формулой  (10.2),  является  норматив-
ной. Все три названные модели относятся к классу  динамических и де-
терминированных. 
 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   165   166   167   168   169   170   171   172   ...   253




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет