21
В одном лице
Предтекстовые задания
1) Посмотрите в словаре значение следующих слов и выражений:
исследователь, гений,
уникальный, предсказать, достижение, основоположник,
ископаемое,
инициатива, мозаика.
2) Прочитав текст, выполните послетекстовые задания.
Великий художник и учѐный Леонардо да Винчи говорил, что придет время, когда
все ученые будут художниками. Конечно, наука и искусство ставят перед собой разные
цели. Но именно потому, что они разные, они могут объединиться. То,
чего не хватает
художнику, он может найти в науке, и, наоборот, исследователь находит новое в общении
с искусством.
Известно, что связь науки и искусства легко установить в том случае, когда талант
художника и талант учѐного соединяются в одном лице. Одним из таких примеров
является гений М.В. Ломоносова – уникальной личности в
истории мировой культуры,
которую он обогатил и как учѐный, и как художник.
Трудно назвать всѐ, что сделано Ломоносовым в области естественных наук. Его
идеи далеко опередили науку того времени. Ломоносов установил принцип сохранения
материи движения. Он считается основоположником физической химии. Им был создан
ряд оптических приборов. Он автор учения о цвете.
Ему принадлежит открытие
атмосферы на планете Венера. М.В. Ломоносов описал строение Земли, объяснил
происхождение многих полезных ископаемых и минералов. Он опубликовал
фундаментальный труд по металлургии. Учѐный теоретически предсказал существование
Антарктиды и много писал о важности исследования Северного морского пути и Сибири.
М.В. Ломоносов открыл при Российской академии
наук первую отечественную
химическую лабораторию. По его инициативе в 1755 году был основан Московский
университет.
Ломоносов-художник создал замечательные картины из мозаики. Мозаичное
искусство существовало ещѐ в Древней Руси, но потом оно было забыто.
Ломоносов
сумел раскрыть секреты старых мастеров и дать новую жизнь этому искусству. Однако в
области русской культуры, искусства. Ломоносов был более известен как поэт. С него, по
мнению многих великих писателей, начинается русская литература.
Итак, с одной стороны – гениальный учѐный с
мировым именем, с другой –
выдающийся художник и поэт. Пример деятельности Ломоносова – яркое доказательство
того, что, когда существует союз науки и искусства, выигрывают все: наука становится
более
духовной, искусство – более глубоким по содержанию, а человечество получает
образцы высоких творческих достижений.
Достарыңызбен бөлісу: 
