Учебное пособие предназначено для аудиторной и самостоятельной работы студентов казахских отделений гуманитарного профиля университетов. Основная цель пособия приобретение знаний, развитие навыков и умений


Примеры расшифровки буквенных аббревиатур



бет81/81
Дата27.01.2023
өлшемі0,98 Mb.
#63325
түріУчебное пособие
1   ...   73   74   75   76   77   78   79   80   81
Байланысты:
treatise146465

Примеры расшифровки буквенных аббревиатур



АН РК



Академия наук Республики Казахстан

ВАК



Высшая аттестационная комиссия

ГАИ



Государственная автоинспекция

МВД



Министерство внутренних дел

МИД



Министерство иностранных дел

КазНУ



Казахский национальный университет

КТК



Коммерческий телевизионный канал

НТВ



Независимое Российское телевидение

ОРТ



Общественное Российское телевидение

ПРО



Противоракетная оборона

СКВ



Свободно конвертируемая валюта

СМИ



Средства массовой информации

СНГ



Союз независимых государств



Международные организации



АСЕАН



Ассоциация государств Юго-Восточной Азии

ВОЗ



Всемирная организация здравоохранения

ВФДМ



Всемирная федерация демократической молодежи

ЕЭС



Европейское экономическое сообщество

ИКАО



Международная организация гражданской авиации

МБР



Межамериканский банк развития

МАУ



Международная ассоциация университетов

МОЖ



Международная организация журналистов

МОТ



Международная организация труда

МФК



Международная финансовая корпорация

МВФ



Международный валютный фонд

МИБ



Международный инвестиционный банк

МКК



Международный Красный Крест

МОК



Международный олимпийский комитет

МСС



Международный союз студентов

НАТО



Организация Североатлантического договора

ООН



Организация Объединенных наций

ОПЕК



Организация стран – экспортеров нефти

ЮНЕСКО



Организация ООН по вопросам образования, науки и культуры

2. Сложносокращенные слова составляются из сочетаний: а) усеченных слов и полных слов (профсоюз – профессиональный союз); б) одних усеченных слов (райисполком – районный исполнительный комитет).
В научных произведениях, кроме общепонятных сложносокращенных слов, употребляются также сложносокращенные слова, рассчитанные на узкий круг специалистов, преимущественно в специальных изданиях.
3. Условные графические сокращения по начальным буквам (н.м.т. – нижняя мертвая точка) применяются главным образом в специальной литературе.
От буквенных аббревиатур они отличаются тем, что читаются полностью, сокращаются только на письме и пишутся с точками на месте сокращения.
4. Условные графические сокращения по частям и начальным буквам слов разделяются а) на общепринятые условные сокращения; б) на условные сокращения в специальной литературе, в том числе в библиографии – при библиографическом описании документа (источника).
Общепринятые сокращения – это такие сокращения, которые не требуют специального разъяснения и употребляются в любых изданиях, за исключением изданий для начинающего читателя.


Список общепринятых сокращений



т.е. – то есть; и т.д. – и так далее; и т.п. – и тому подобное; и др. – и другие; и пр. – и прочие.

После перечисления



см. – смотри
ср. – сравни

напр. – напри-мер

При ссылке (например, на другую часть сочинения)

в. – век
вв. – века

г. – год
гг. – годы

При обозначении цифрами веков, годов

т. – том; тт. – тома; н.э. – нашей эры; г. – город; обл. – область; р. – река;
оз. – озеро; о. – остров; гр. – гражданин; г-н – господин; с. – страница (при цифрах); акад. – академик; доц. – доцент; проф. – профессор; им. – имени.

При сокращении двойными буквами (вв., гг., тт.) точка между ними не ставится.



Содержание



Предисловие ……………………………………………..

3

Глава I. Язык, речь, текст




§ 1.

Язык и речь. Формы и виды речи ……………….

4

§ 2.

Общая характеристика форм и видов речи …….

6

§ 3.

Текст. Признаки текста. Структура текста …….

12

§ 4.

Понятие плана, его типы и формы ……………..

23

Глава II. Функционально-смысловые типы речи




§ 1.

Описание ………………………………………….

30

§ 2.

Повествование ……………………………………

45

§ 3.

Рассуждение ………………………………………

52

Глава III. Функциональные стили речи




§ 1.

Разговорный стиль речи …………………………

66

§ 2.

Официально-деловой стиль речи ……………….

84

§ 3.

Публицистический стиль речи ………………….

103

§ 4.

Научный стиль речи ……………………………..

144

Приложение ………………………………………………

179




1 Энциклопедия Русский язык. М.: Дрофа, 1998.

2 Бахтин М.М. Слово у Достоевского, в его кн.: Проблемы поэтики Достоевского, 3 изд., М., 1972; Корман Б.О. Чужое сознание в лирике... «Известия АН СССР. Отделение литературы и языка», т. 32, 1973, вып. 3.

3 Винокур Т.Г. О некоторых синтаксических особенностях диалогической речи // В кн.: Исследования по грамматике русского литературного языка. М., 1955.

4 Энциклопедия Русский язык. М.: Дрофа, 1998. с. 339.

5 Там же, с. 582-583

6 Там же, с. 71-72.

7 Энциклопедический словарь юного литературоведа / Сост. В.И.Новиков. – М.: Педагогика, 1988. – 416 с.

8 Юрьев А.Н. Русский язык: Учебное пособие для студентов-заочников исторического факультета. – Алматы: Казак университетi, 2002. – 103 с. (с. 43-50).

9 Русский язык: Учеб пособие для студентов казахских отделений университета (бакалавриат) / Под ред. К.К.Ахмедьярова, Ш.К.Жар-кынбековой. – Алматы: Казак университетi, 1999.

10 Т.Трошева. Система функционально-смысловых типов речи в современном русском языке // Филолог. Научно-методический журнал. Выпуск 2/2003. Пермь, 2003 (с.9-27).



11 Энциклопедический словарь юного филолога (языкознание) / Сост. М.В.Панов. – М.: Педагогика. 1984. – 352 с., ил.

12 http://www.phys.msu.su/



13 Бекбулатова Э.Р., Бетембаева Т.Ш., Бегалиева Г.М. Текст. Описание. Повествование. Рассуждение: Пособие по русскому языку для студентов неязыковых факультетов высших учебных заведений. – Алматы: Казак университетi, 2002. – 70 с.

14 Д.Э.Розенталь «Практическая стилистика русского языка». М., 1987. – с. 62-74.

15 Культура русской речи. Учебник для вузов. Под ред. проф. Л.К.Граудиной и проф. Е.Н.Ширяева. – М.: Издательская группа НОРМА – ИНФРА·М, 1999. – 560 с

16 Бахтин М.М. Эстетика словесного творчества. М., 1982; 2-е изд. М., 1986. с.264.

17 Арутюнова Н.Д. Диалогическая модальность и явление цитации // Человеческий фактор в языке. Коммуникация. Модальность. Дейксис. М., 1992. с.54-55.

18 Поварнин С.И. Спор: О теории и практике спора. СПб., 1996.

19 Арутюнова Н.Д. Диалогическая модальность и явления цитации // Человеческий фактор в языке. Коммуникация. Модальность. Дейксис. М., 1992. с. 26.

20 Ермакова О.Н., Земская Е.А. К построению типологии коммуникативных неудач (на материале естественного русского диалога) // Русский язык в его функционировании. Коммуникативно-прагматический аспект. М., 1993. с.30-63.

21 Вестник КазНУ. Серия филологическая. 2003. № 6. (с. 4-5).

22 Юрьев А.Н. Русский язык: Учебное пособие для студентов-заочников исторического факультета. – Алматы: Казак университетi, 2002. – 103 с.

23 Советский энциклопедический словарь. Изд. 4. М.: Советская энциклопедия, 1986, с. 1081

24 Культура русской речи. Учебник для вузов. Под ред. проф. Л.К.Граудиной и проф. Е.Н.Ширяева. – М.: Издательская группа НОРМА – ИНФРА·М, 1999. – 560 с.

25 Имеется в виду статья «Рождение свободы» (Новый журнал. 1944. VIII. Нью-Йорк).

26 Сборник текстов по русскому языку с речеведческими заданиями. Часть I: Для студентов казахских отделений филологических специальностей / Н.С.Рыгалова, Л.Алдабергенкызы, К.Т.Кенжеева, А.Н.Юрьев: Под ред. Н.С.Рыгаловой. – Алматы, Казак университетi, 2003. – с.158-164.

27 Демидова А.К. Пособие по русскому языку. Научный стиль речи. Оформление научной работы: Учебное пособие. – М.: Русский язык, 1991. – 201 с.

28 Культура русской речи. М., 1999. с. 194-197.

29 Васильева А.Н. Основы культуры речи. М., 1990. с. 48.

30 Мир языка. Материалы международной научно-практической конференции. – Алматы: КазУМОиМЯ им. Абылай хана, 2002. – 490 с.

31 Там же.

32 Материалы Республиканской научно-теоретической конференции «Проблемы лингвистики на рубеже веков». Караганда, 2001. с. 126-131.

33 Салагаев В. Культура делового общения. Деловая риторика. Деловые документы: Учебное пособие. – Алматы: Раритет; Республиканский издательский кабинет казахской академии образования им. И.Алтынсарина, 2001. – 200 с.




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   73   74   75   76   77   78   79   80   81




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет