Учебное пособие в помощь преподавателям, аспирантам, магистрантам, студентам и школьным учителям
Задания к 4 практическому занятию
жүктеу/скачать 0,51 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Практическое занятие 4. Взаимосвязь управленческих решений
Задания к 4 практическому занятию1. Составить таблицы и графики идеального состояния всех характеристик целостного педагогического процесса и определить факторы, влияющие на отклонение от нормы. 2. Дать анализ планов учебно-воспитательных работ (из реального учебного заведения) класса, группы, классного руководителя, куратора, завуча для оценки управляемой деятельности педагога. 3. Подготовить задачи педагога, задания для разработки управленческих решений. 4. Обосновать критерии эффективности управленческой деятельности педагога. 5. Подготовить задания педагогу для разработки управленческих решений. 6. Разработать проекты отдельных форм работы, направленные на решение определенных профессиональных задач, доказать аргументировать предлагаемых управленческих решений. 7. Лучший проект использовать для деловой игры на практическом занятии. Практическое занятие 4. Взаимосвязь управленческих решенийи профессиональных задач в деятельности педагога Практическое занятие начинается с анализа педагогической информации, которая необходима для управленческих решений. Относительно постоянными величинами педагогического процесса учебного заведения, в том числе и общеобразовательной школы, остаются такие показатели: количество учащихся, педагогов, состав предметов учебного плана. Поэтому основные переменные (характеристики), дающие представление о состоянии педагогического процесса удобно выразить в процентах по отношению к постоянным величинам – количеству учащихся (или учителей, или семей), построить графики для выявления зависимостей между ними. С этой целью сначала ознакомиться с таблицами и графиками оценки состояния педагогического процесса и на их основе выполнить задание № 1. Затем последовательно обсуждаются результаты предварительной подготовки по другим заданиям. Итогом работы является общественная экспертиза проектов (Задание 6). В заключение разыгрывается деловая игра по проекту-победителю: каждый из членов группы получает роль по подготовленному сценарию. Взаимодействие участников прекращается принятием управленческих решений, соответствующих поставленным педагогическим задачам. жүктеу/скачать 0,51 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|