Ученье свет, а неученье тьма народная мудрость. Да будет Свет! сказал Господь божественная мудрость
жүктеу/скачать 4,46 Mb. Pdf көрінісі
|
Немов-Психология.-Книга-3
- Бұл бет үшін навигация:
- Выводы об уровне развития
Часть I. Психологическая диагностика Процедура работы с методикой такова. Читая каждый из сле- дующих списков суждений, испытуемый должен сначала выбрать три наиболее характерные для него и записать соответствующие номера во второй графе регистрационного листа, а затем то же самое сделать для наименее характерных для него, отметив со- ответствующие номера в третьей графе регистрационного лис- та. Если он не может выбрать ничего подходящего или же выби- рает меньше трех суждений, то может ограничиться в своих вы- борах меньшим числом и, соответственно, вписывает во вторую и третью графы регистрационного листа меньшее количество цифр. При повторном чтении списка испытуемому предлагается выбрать не менее трех суждений, наименее характерных для него, и записать их номера в третью графу регистрационного листа. В приводимых далее списках суждений справа имеется их расшифровка, т.е. указано на то, к какому типу относится выбор данного суждения. Буквенные символы расшифровки соответ- ствуют следующим типам: Г — гипертимный, Л — лабильный, Ц — циклоидный, А — астеноневротический, С — сенситивный, П — психастенический, Ш — шизоидный, Э — эпилептоидный, И — истероидный, Н — неустойчивый, К — конформный. Оценка результатов За каждый выбор, соответствующий указанному символу, ис- пытуемый получает по одному баллу. Если символов несколько, то число баллов увеличивается по количеству символов. Напри- мер, за выбор с символом А испытуемый получает 1 балл, кото- рый приписывается развитости у него астеноневротического ха- рактера, а за выбор символов ГШК — три балла, причем в дан- ном случае по данному баллу получают показатели развитости у него сразу трех типов акцентуаций характера: гипертимного, ши- зоидного и конформного. Выводы об уровне развития Доминирующий тип акцентуированного характера определя- ется по максимальному числу баллов, набранных испытуемым. 332 NataHaus.ru – знание без границ _______ Глава 5, Методы психодиагностики подростков и юношей ______ Ниже приводится таблица 19, в соответствии с которой по коли- честву набранных баллов можно судить о степени развитости у испытуемого различных акцентуаций характера. Слева в этой таблице перечислены оцениваемые акцентуации, а справа ука- зано количество баллов, соответствующее трем уровням разви- тости этих акцентуаций: низкому, среднему и высокому. Напри- мер, если по гипертимности (Г) испытуемый набрал 17 баллов, то по уровню развития у него соответствующей акцентуации ха- рактера он считается находящимся на среднем уровне; если по конформности(К) у него оказалось 10 баллов, то делается вы- вод о том, что он находится на высоком уровне развития. Таблица 19 жүктеу/скачать 4,46 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|