Ученье свет, а неученье тьма народная мудрость. Да будет Свет! сказал Господь божественная мудрость

NataHaus.ru – знание без границ 
Часть I. Психологическая диагностика
Оценка результатов
При помощи ключа к данной методике, представленного в 
таблице 21, определяется количество баллов, полученных испы-
туемым за избранные им ответы на суждения приведенных выше 
шкал. Общее количество баллов, набранных по всем вопросам 
шкалы, делится на 20, и итоговый показатель рассматривается 
как индекс уровня развития соответствующего вида тревожнос-
ти у данного испытуемого.
Таблица 21 
Ключ к методике оценки ситуационной и личностной тревожности
Номер 
суждения 
Ситуационная 
тревожность 
(ответы) 
Номер 
суждения 
Личностная 
тревожность 
(ответы) 
1. 
4 
3 
2
1
21.
4
3
2 
1 
2. 
4 
3 
2
1
22.
1
2
3 
4 
3. 
1 
2 
3
4
23.
1
2
3 
4 
4. 
1 
2 
3
4
24.
1
2
3 
4 
5. 
4 
3 
2
1
25.
1
2
3 
4 
6. 
1 
2 
3
4
26.
4
3
2 
1 
7. 
1 
2 
3
4
27.
4
3
2 
1 
8. 
4 
3 
2
1
28.
1
2
3 
4 
9. 
1 
2 
3
4
29.
1
2
3 
4 
10. 
4 
3 
2
1
30.
4
3
2 
1 
11. 
4 
3 
2
1
31.
1
2
3 
4 
12. 
1 
2 
3
4
32.
1
2
3 
4 
13. 
1 
2 
3
4
33.
1
2
3 
4 
14. 
1 
2 
3
4
34.
1
2
3 
4 
15. 
4 
3 
2
1
35.
1
2
3 
4 
16. 
4 
3 
2
1 ■
36.
4
3
2 
1 
17. 
1 
2 
3.
4
37.
1
2
3 
4 
18. 
1 
2 
3
4
38.
1
2
3 
4 
19. 
4 
3 
2
1
39.
4
3
2 
1 
20. 
4
3 
2 
1 
40. 
1
2
3 
4 
Выводы об уровне развития
3,5-4,0 балла — очень высокая тревожность. 
3,0-3,4 балла — высокая тревожность.
356

NataHaus.ru – знание без границ 
Глава 5. Методы психодиагностики подростков и юношей
2,0-2,9 балла — средняя тревожность. 1,5-1,9 
балла — низкая тревожность. 0,0-1,4 балла
— очень низкая тревожность.
Методика 21. Агрессивность 
(Модификация теста Розенцвейга)
Описываемый далее тест предназначен для оценки степени 
развитости у человека черты личности «агрессивность», пони-
маемой как не вызванная объективными обстоятельствами и не-
обходимостью тенденция враждебно реагировать на большин-
ство высказываний, действий и поступков окружающих людей. 
Агрессивность — это черта личности, проявляющаяся в более 
или менее постоянном враждебном отношении человека к чело-
веку, животным и предметам природы и материальной культу-
ры, склонность к их разрушению и неспровоцированным агрес-
сивным действиям.
В данном тесте, основой которого явился известный тест Ро-
зенцвейга, испытуемые получают 24 разных рисунка (рис. 60,1-24). 
На этих рисунках представлены люди в различных эмоциоген-
ных, близких к стрессовым и вызывающих фрустрацию ситуа-
циях. Общим для всех рисунков, используемых в тесте, являет-
ся то, что один человек в них проявляет в отношении другого 
такие действия, которые этим, вторым человеком могут быть по-
няты по-разному: как агрессивные, преднамеренно вызывающие 
или оскорбительные, или случайные, совершенные неумышлен-
но, по незнанию, без сознательного желания навредить или уни-
зить другого человека.
Предполагается, что индивид с достаточно развитой чертой 
характера «агрессивность» на большинство действий подобного 
рода со стороны окружающих людей будет реагировать агрес-
сией, причем даже тогда, когда действие другого человека не бы-
ло вызвано стремлением причинить ему неприятности. Инди-
вид, у которого личностная черта агрессивности выражена сла-
бо, на подобные ситуации будет реагировать по-другому: друже-
любно, стараясь разрядить возникшую напряженность, успоко-
ить, не придать значения случившемуся и т.п.
357 

NataHaus.ru – знание без границ 
_______________ Часть I. Психологическая диагностика _______________
Рис. 60. Стимульный материал к тесту на агрессивность. 
358 

NataHaus.ru – знание без границ 

жүктеу/скачать 4,46 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: