Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. – 2018. – № 11 (165).
149
ВЫВОДЫ
Остается добавить, что в современных условиях развития информационных техно-
логий можно внедрять новые форматы организации работы студенческих научных круж-
ков. Интересны, в частности, хакатоны, научные stand-up и др. По сути, эти формы погру-
жения в науку не столь кардинально отличаются от традиционных, но формат общения,
временные рамки и т д. несколько видоизменены, нешаблонны и могут быть интересны
сегодняшней студенческой молодежи. Другими словами, главная задача – замотивировать
студента к научно-исследовательской деятельности, чтобы подготовить конкурентоспособ-
ного специалиста, привлекательного для потенциальных работодателей.
ЛИТЕРАТУРА
1. Аппакова, Э.Г. Научно-исследовательская деятельность студентов как фактор повыше-
ния конкурентоспособности (социально-философский анализ) / Э.Г. Аппакова, О.С. Фёдоров // Вест-
ник Казанского технологического университета. – 2013. – № 12. – URL : https://cyberleninka.ru/arti-
cle/n/nauchno-issledovatelskaya-deyatelnost-studentov-kak-faktor-povysheniya-konkurentosposobnosti-
sotsialno-filosofskiy-analiz (дата обращения: 02.11.2018).
2. Андронов, Д.Е. Влияние научных кружков на студентов в образовательном процессе /
Д.Е. Андронов, Р.В. Власов // Научное сообщество студентов XXI столетия. Общественные науки :
сб. ст. по материалам VI междунар. студ. науч.-практ. конф. – Новосибирск : Сибирская академиче-
ская книга, 2017. – № 6. – URL : sibac.info/archive/social/6.pdf (дата обращения: 19.10.2018).
3. Александров, Д.А. Историческая антропология науки в России / Д.А. Александров // Во-
просы истории естествознания и техники. – 1994. – № 4. – С. 3-22.
4. Сперанская, А.Н. Научный кружок как особая форма неформальных коммуникаций в
отечественной науке (на примере «клуба Капицы» / А.Н. Сперанская // Вестник ЮУрГУ. Серия : Со-
циально-гуманитарные науки. – 2016. – Т. 16. – № 2. – С. 49-53.
5. Примерное положение о студенческом научном кружке СВФУ. – URL : https://www.s-
vfu.ru/universitet/rukovodstvo-i-struktura/strukturnye-podrazdeleniya/unir/otdel-organizatsii-nirs-i-
muis/Stud_krugki/ (дата обращения 29.10.2018).
6. Алексеева, О.В. Исследование готовности студентов к профессиональной деятельности
по спортивно-оздоровительному туризму / О.В. Алексеева // Ученые записки университета имени
П.Ф. Лесгафта. – 2011. – № 9 (79). – С. 11-15.
REFERENCES
1. Appakova, E. and Fedorov, O. (2013), “Student research activities as a factor in increasing
competitiveness (social and philosophical analysis)”, available at: http://cyberleninka.ru/article/n/nauchno-
issledovatelskaya-deyatelnost-studentov-kak-faktor-povysheniya-konkurentosposnnosti-sotsialno-filosof-
skiy-analiz (accessed 02 November 2018).
2. Andronov, D. and Vlasov, R. (2015), “The influence of scientific circles on students in the
educational process”, available, at: http://sibac.info/archive/social/6.pdf (accessed 19 October 2018).
3. Alexandrov, D.A. (1994), “Historical anthropology of science in Russia”, Questions of the his-
tory of natural science and technology, Vol. 4, pp. 3-22.
4. Speranskaya, A. (2016), “The scientific circle as a special form of informal communications in
Russian science (on the example of the “Kapitsa Club”)”, SUSU Bulletin. Social and Humanitarian Sciences
series, No. 2, pp. 49-53.
5. Approximate position of the student scientific circle of NEFU (2015), available at:
http://www.s-vfu.ru/universitet/rukovodstvo-i-struktura/strukturnye_podrazdeleniya/unir/otdel-organi-
zatsii-nirs-i-muis/Stud_krugki/ (accessed 29 October 2018).
6. Alekseeva, O.V. (2011), “Study of students' readiness for professional activity in sports and
health tourism”, Uchenye zapiski universiteta imeni P.F. Lesgafta, No. 9 (79), pp.11-15.
Контактная информация: kolsar@mail.ru.
Статья поступила в редакцию 15.11.2018