I. Организационный момент.
Создание коллаборативной среды.
Для создания психологической атмосферы Учитель приветствует учащихся на трех языках: казахском, русском, английском.
Метод «Мозговой штурм» Это метод коллективного обсужденияпословицы, который предполагает свободное высказывание своих идей участниками. Суть в том, что преподаватель задаёт тему дискуссии, объясняет цель (например, предложить как можно большее количество идей за 15 минут) и правила (не отвергать никакие идеи и не критиковать их до следующего этапа, но можно развивать идеи других участников). Озвученные в процессе идеи записываются, а затем совместно анализируются, чтобы выбрать наилучшее решение.
- Прочитайте пословицы и объясните их смысл. Какая тема их объединяет? В каких ситуациях их можно использовать? Обоснуйте свой ответ.
Умелыеруки не знаютскуки. Умелыйпляшет, неумелый плачет. Человек, обладающий умениями и знаниями, никогда не пропадет, всегда будет нужен людям, всегда сможет обеспечить себя и свою семью. При этом каждый должен понимать, умение родится только в работе и просто так никому не дается.
