Университеттің 85 жылдығына арналған Қазіргі заманғы математика
Университеттің 85 жылдығына арналған «Қазіргі заманғы математика
жүктеу/скачать 12,2 Mb. Pdf көрінісі
|
TaimanovMatem
- Бұл бет үшін навигация:
- Масштабтау әдісі
- Рейтинг әдісі
- Тіркеу әдісі
| Университеттің 85 жылдығына арналған «Қазіргі заманғы математика:
проблемалары және қолданыстары» III халықаралық Тайманов оқуларының материалдар жинағы, 25 қараша, 2022 жыл 154 статистиканың әртүрлі әдістерін педагогикалық зерттеу нәтижелерін ӛңдеуде қолдануды қарастырайық. Масштабтау әдісі - бұл әдіс бірқатар сандық кӛрсеткіштерді құруға негізделген, соның негізінде педагогикалық объектілер немесе құбылыстар белгілі бір ретпен құрылады. Масштабтау ӛлшеуді білдіреді. Яғни бұл әдіс педагогикалық эксперимент нәтижелерін ӛлшеуге негізделген. Масштабтау педагогикалық немесе әлеуметтік бағыттағы сауалнамаға қатысатын адамдарға сұрақтар қою немесе сауалнамаларды толтыру үшін ұсыну арқылы жүзеге асырылады. Әдетте, сауалнамалар қоғамның әлеуметтік қажеттіліктерін, білім беру саласына қоятын талаптарын, сондай-ақ оларды бағалауды, білім беру жүйесінің ағымдағы жай-күйін, нақты оқу орнындағы білім беру қызметтерін ұсыну дәрежесін анықтау үшін және т.с.с. құрылады. Масштабтауда балдық бағалау жүйесі қолданылады. Әрбір жауапқа балл беріледі. Содан кейін ұпайлардың жалпы саны есептеледі. Белгілі бір ұпай саны педагогикалық объектіні немесе процесті оң, теріс немесе бейтарап аспект ретінде сипаттайды Рейтинг әдісі - рейтинг әдісі алынған қорытынды кӛрсеткіштердің рет ретімен орналасуына және олардың қатарда белгіленуіне негізделген. Бұл кӛрсеткіштер нормативтік мәндермен салыстырылады және нормалардан ауытқуымен анықталады. Рейтинг ӛсу бойынша қорытынды кӛрсеткіштерді бӛлуді қамтиды. Кӛрсеткіштер тізбегі вариация қатар болып табылады. Бұл қатар белгілі бір педагогикалық объектінің немесе процестің ӛзгеру жиілігі, оның динамикасы нақты уақыт кезеңіндегі дамуын кӛрсетеді. Рейтинг әр түрлі педагогикалық процестер немесе объектілерді зерттеу нәтижелеріндегі ӛзгерістерін кӛрнекі түрде кӛрсету үшін графиктер мен диаграммаларын құруға мүмкіндік береді. Бұл әдіс ауқымды педагогикалық зерттеулерді, яғни нәтижелері үлкен кӛлемдегі ақпаратқа ие зерттеулер ӛңдеу үшін қолданылады. Тіркеу әдісі - педагогикалық зерттеу нәтижелерін сапалы бағалауға бағытталған. Берілген әдіс белгілі бір объектінің немесе процестің сапасын және объектілер санын санауды және осы сапамен процестер. тіркеу әдісі педагогикалық зерттеу нәтижелерін сапалы бағалауға бағытталған. Берілген әдіс белгілі бір объектінің немесе процестің сапасын және объектілер мен процестер санын анықтаумен сипатталады. жүктеу/скачать 12,2 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|