Университеттің 85 жылдығына арналған Қазіргі заманғы математика
Университеттің 85 жылдығына арналған «Қазіргі заманғы математика
жүктеу/скачать 12,2 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Физика пәнін оқытуда цифрлық ресурстарды қолдану арқылы оқушылардың оқу жетістіктерін бағалау нәтижелері Аңдатпа
| Университеттің 85 жылдығына арналған «Қазіргі заманғы математика:
проблемалары және қолданыстары» III халықаралық Тайманов оқуларының материалдар жинағы, 25 қараша, 2022 жыл 316 Зерттеу кезеңінде эксперименттік алынған сыныптардың білім сапасына талдау жасалды, нәтижесінде оқушылардың «Қыcым» тарауынан цифрлық ресурстарды қолдану арқылы оқу жетістіктерініңжоғарылау екендігі анықталды. «Қыcым» тарауына цифрлық ресурстарды қолданып оқытудың әдістемесін жасалды.Мектеп физика курсындағы қыcым тарауын оқыту үдерісіндегі қолдану жолдары берілді. Қорыта келе, цифрлық ресурстарды орта мектептерде қолдану - мектеп пәндерін оқыту әдістемесіндегі жаңа, болашағы зор бағыт екенін атап ӛткен жӛн. Қазіргі кезеңде осы саладағы практикалық іс- әрекет тиісті теориялық ережелерге негізделіп, жүйелі арнаға түсуі қажет. Алайда, зерттеу барысында алынған нәтижелер мен жасалған қорытындылар, цифрлық ресурстарды қолдану оқыту үрдісінде де пайдаланудың айтарлықтай маңызға ие екендігіне кӛз жеткізеді. Физика пәнін оқытуда цифрлық ресурстарды қолдану арқылы оқушылардың оқу жетістіктерін бағалау нәтижелері Аңдатпа Бұл мақалада физиканы оқыту үдерісінде заманауи білім беру үшін цифрлық білім беру ресурстарын қолданудың маңызы туралы айтылады. Ғылыми зерттеулерді жүргізу эмпирикалық зерттеу әдістері: эксперимент, бақылау,қашықтықтан оқытуды ұйымдастыру әдісі,компьютерлік тестіленуі,мультимедиялық құралдарды,практикалық және лабораториялық жұмыстарды,электрондық оқыту құралдары және Түркістан қаласы №23 IT лицейінде мектеп-интернатының оқушылар контингенті алынды.Ғылыми зерттеу барысында цифрлық білім беру ресурстары туралы отандық және шетел ғалымдарының пікірлері, оның физиканың оқыту үдерісіне қолдану кезінде туындайтын бірқатар проблемалары және оны шешудің жолдары қарастырылды. Физика пәнін оқытуда цифрлық блім беру ресурстарын қолдану үшін отандық және шетелдік сайттарға шолу жасалынды. Цифрлық білім беру бағыты мен ресурстары түрлері талдау арқылы айқындалды. Білім беру үдерісінде ЦР-ды қолданудың негізгі оқыту әдістері анықталды. Цифрлық білім беру ресурстарын қолданып физиканы оқыту үдерісінде оқушылардың білім жетістіктерін бағалауда қолдану жолдары, компьютерлік бағдарламалар мен зертханалық жұмыстарда қолданудың ерекшеліктері, қағидалары мен қолдану әдістері кӛрсетілді. Физика пәнін оқытуда цифрлық білім беру ресурстарын кеңінен пайдалана отырып, білімді терең және жан-жақты игерудің жолдары, физика пәнінің «Қысым» тараулары бойынша оқыту үдерісінде қолдану әдістемесі, эксперименттік зерттеу нәтижелері кӛрсетілді Кілт сӛздер : физика,электронды оқулық, ақпараттық технология, цифрлық білім беру ресурсы, қысым, цифрлық ресурстар, компьютерлік модельдер, мультимедиа. жүктеу/скачать 12,2 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|